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考点04.二次根式(精讲)
【命题趋势】
二次根式在各地中考中,每年考查2道题左右,分值为8分左右,对二次根式的考查主要集中在对其取值范围、化简、计算等方面,其中取值范围类考点多出选择题、填空题形式出现,而化简计算则多以解答题形式考察。此外,二次根式还常和锐角三角函数、实数、其他几何图形等结合出题,难度不大,但是也多属于中考必考题。
【知识清单】
1:二次根式的相关概念(☆☆)
(1)二次根式的概念:形如的式子叫做二次根式。其中符号“”叫做二次根号,二次根号下的数叫做被开方数。
注意:被开方数只能是非负数。即要使二次根式eq\r(a)有意义,则a≥0。
(2)最简二次根式:被开方数所含因数是整数,因式是整式,不含能开得尽方的因数或因式的二次根式,叫做最简二次根式。
(3)同类二次根式:化成最简二次根式后,被开方数相同的几个二次根式,叫做同类二次根式。
2:二次根式的性质与化简(☆☆☆)
(1)二次根式的性质:
1)双重非负性:≥0(≥0);2);3);
(2)二次根式的化简方法:
1)利用二次根式的基本性质进行化简;
2)利用积的算术平方根的性质和商的算术平方根的性质进行化简。
(3)化简二次根式的步骤:1)把被开方数分解因式;2)利用积的算术平方根的性质,把各因式(或因数)积的算术平方根化为每个因式(或因数)的算术平方根的积;3)化简后的二次根式中的被开方数中每一个因数(或因式)的指数都小于根指数2。
3:二次根式的的运算(☆☆☆)
(1)加减法法则:先把各个二次根式化为最简二次根式后,再将被开方数相同的二次根式合并。
口诀:一化、二找、三合并。
(2)乘法法则:两个二次根式相乘,把被开方数相乘,根指数不变.即:。
(3)除法法则:两个二次根式相除,把被开方数相除,根指数不变.即:。
(4)分母有理化:通过分子和分母同乘以分母的有理化因式,将分母中的根号去掉的过程。
分母有理化因式:
1)分母为单项式时,分母的有理化因式是分母本身带根号的部分;即:。
2)分母为多项式时,分母的有理化因式是与分母相乘构成平方差的另一部分;
即:。
(5)混合运算顺序:二次根式的混合运算顺序与实数的运算顺序一样,先乘方,后乘除,最后加减,有括号的先算括号内的。在运算过程中,乘法公式和有理数的运算律在二次根式的运算中仍然适用。
【易错点归纳】
1.二次根式定义中规定,任何非负数的算术平方根都是二次根式,不需要看化简后的结果,如:、都是二次根式。
2.最简二次根式必须同时满足以下两个条件:①开方数所含因数是整数,因式是整式(分母中不应含有根号);②不含能开得尽方的因数或因式的二次根式,即被开方数的因数或因式的指数都为1。
3.根据二次根式的性质化简时,前无“-”,化简出来就不可能是一个负数。
4.利用二次根式性质时,如果题目中对根号内的字母给出了取值范围,那么应在这个范围内对根式进行化简,如果题目中没有给出明确的取值范围,那么应注意对题目条件的挖掘,把隐含在题目条件中所限定的取值范围显现出来,在允许的取值范围内进行化简。
5.化简(或计算)后的最后结果应为最简二次根式,并且分母中不含二次根式。
6.二次根式进行加减运算时,根号外的系数因式必须为假分数形式。
【核心考点】
核心考点1.二次根式的相关概念
例1:(2023·四川绵阳·中考真题)使式子在实数范围内有意义的整数x有()
A.5个 B.3个 C.4个 D.2个
变式1.(2023·浙江金华·统考中考真题)要使有意义,则的值可以是(????)
A.0 B. C. D.2
变式2.(2023·江苏·校考模拟预测)已知x、y为实数,且,则的值是.
例2:(2023·山东烟台·统考中考真题)下列二次根式中,与是同类二次根式的是(????)
A. B. C. D.
变式1.(2023·广东·九年级校考阶段练习)下列各式中,不是二次根式的是()
A. B. C. D.
变式2.(2020·山东济宁市·中考真题)下列各式是最简二次根式的是()
A. B. C. D.
变式3.(2023·河南驻马店·九年级校考阶段练习)请写出一个大于2且小于3的二次根式:.
例3:(2023·重庆·九年级校考期中)如果最简二次根式与和是同类二次根式,那么a的值是()
A.4 B.5 C.6 D.8
变式1.(2023·湖南衡阳·九年级统考期中)最简二次根式与是同类二次根式,则a的值为.
例4:(2023·湖北黄冈·统考中考真题)请写出一个正整数m的值使得是整数;.
变式1.(2023上·广东惠州·九年级校考期中)已知为正整数,且也为正整数,则的最小值为.
核心考
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