脑梗死护理病例讨论优秀课件.pptVIP

你想到了哪些地方是绿的？（）是绿的（）是绿的草地山坡绿指大自然景象到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；墨绿浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿绿的丰富看到这么多和绿有关的颜色，你想到了什么？墨绿的（）松树浅绿的（）幸运草嫩绿的（）小草翠绿的（）树叶淡绿的（）新芽粉绿的（）湖水绿指大自然景象朗读指导（课后第1题）到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；语气略平淡，语速放慢，“绿得发黑”重读，语速稍快，“绿得出奇”语速放慢，表现作者惊讶、难以置信的情感。····到哪儿去找这么多的绿：墨绿、（）绿、（）绿、翠绿、（）绿、（）绿……绿得（）、绿得（）；浅出奇发黑淡背诵指导（课后第1题）结合图片填一填，填完你就会背诵了！嫩粉刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的；绿的宽广圈一圈都有哪些事物是绿的。绿指大自然景象风中的（）是绿的杨柳刮的风是绿的雨中的（）是绿的荷叶下的雨是绿的水中倒映的（）是绿的山流的水是绿的阳光下的（）是绿的森林阳光也是绿的水中的（）是绿的水草1.观察患者排尿情况。2.若出现排尿困难及时告知医生。3.指导家属注意勤更换，保持患者衣物及皮肤清洁干燥、无异味。护理措施3.排尿异常4、焦虑1.向患者讲解疾病的相关知识2.关心体贴病人，多与其交流，鼓励患者说出自己的想法，保持心平气和、情绪稳定3.让同病室已康复的患者给其现身说法，树立战胜疾病的信心4.指导患者调畅情志，稳定情绪，积极配合功能锻炼。护理措施5、便秘1.指导患者多进粗纤维食物（杂粮玉米、小米、燕麦、荞麦等），多食新鲜蔬菜（韭菜、芹菜、白萝卜等），忌大蒜、辣椒、酒等食物，保持大便通畅2.指导家属餐后沿肚脐按顺时针方向按摩小腹，促进肠蠕动，以促进排便3.遵医嘱服用乳果糖口服溶液护理措施6、生活自理缺陷1.指导家属协助患者洗漱、进食、大小便、个人卫生等生活护理2.将患者所需物品放置在易拿的位置3.患者在床旁大小便时，注意拉床幔保护隐私，并给予充足的时间护理措施1.观察患者体温变化。2.指导患者保持皮肤清洁，切勿抓挠下肢皮肤，以免抓伤，引发感染。3.指导家属给患者选用中性香皂，避免刺激。4.下肢避免使用热水袋，以免发生烫伤。5.指导家属给患者穿柔软舒适的裤子，及软底鞋，以免损伤下肢皮肤。6.询问患者有无双足感觉减退、麻木、刺痛感，观察双足皮肤颜色、温度及足背动脉搏动情况。护理措施7.有感染的危险1.指导患者避免忽略患侧肢体2.指导家属与患者交谈时可以握住患者患侧手3.患侧手慎用热敷4.指导患者患侧手张开，手中不应放任何东西，以免让手处于抗重力姿势护理措施8.有失用综合征的危险1.24小时留陪护2.上床栏3.患者床椅转移时给予扶持4.轮椅转移时，指导患者用健侧手抓紧扶手5.指导患者起床、起坐或低头系鞋带等体位变换时动作易缓慢，转头不易、过猛或过急，洗澡时间不易过长，平日外出有人陪伴，防止跌倒。护理措施9.有坠床、跌倒的风险1.关心、尊重病人，多与病人交谈，鼓励病人表达自己的感受，适应病人角色的转换。2.避免任何不良刺激和伤害病人自尊的言行3.指导家属协助病人进食、洗漱、如厕时不要流露出厌烦情绪。4.指导家属给予患者精神上的支持，建立良好的亲情氛围，增强患者自信心。护理措施10.自我形象紊乱患者生命体征平稳，精神、饮食好，尿频、尿急症状较前好转，无便秘，未诉明显头晕、心慌、疼痛等不适，仍有左侧肢体无力，行走困难，双下肢及双足皲裂较前明显好转，仍有皮肤红肿、脱屑，仍有睡眠质量差，需药物辅助睡眠。舌质红、苔白，脉平缓。病人现况1.针对患者糖尿病足红肿、脱屑我科使用多种外用药膏，效果不佳，寻求其他有效治疗、护理方法？2.针对患者的失眠症我科使用了耳穴埋豆法，药物佐匹克隆促进睡眠，效果不佳，仍有夜间大喊大叫情况，寻求其他有效治疗、护理方法？现存问题讨论大千世界，五彩缤纷。有人喜欢红色，因为它浓烈热情；有人喜欢蓝色，因为它宁静致远，还有人喜欢绿色，因为它充满了生机。今天我们一起学习艾青的《