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;学习目标;法布尔(1823—1915),法国昆虫学家,动物行为学家,作家。被世人称为“昆虫界的荷马”、“昆虫界的维吉尔”。

代表作:《昆虫记》(又名《昆虫的故事》)全书共10卷,以生动有趣的文笔向人们介绍昆虫世界,被誉为“昆虫的史诗”。;;金蜣()涂墁()罅隙()

蜕变()喧嚣()钹声()

鳍状()隧道()寻觅()

扒掘()跳蚤()轧扁()

拯救()臃肿()窠外()

纤弱()附着()蚋();文本感知;第二部分:“蝉的卵”;文本研读;文本研读;文本研读;3、第⑥段运用了什么修辞手法?有何作用?还有哪些地方运用了这种修辞手法?;文本研读;4、蝉的幼虫蜕皮(8—11)这几段是按照什么顺序来写蝉出洞后蜕皮的过程的?说说蜕皮的顺序。;蜕皮的顺序:;文本研读;文本研读;文本研读;文本研读;4、“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活”一句在结构和内容上分别有什么作用?;合作探究;合作探究;从全文来看,作者是按照幼虫——成长——卵———幼虫的顺序来写的。这样安排使行文新颖活泼,不落俗套,引起读者的兴趣,突出蝉“四年黑暗中的苦工”这一重要特点。;合作探究;赏读课文,用下面的句式说话:;再次浏览课文,用下面的句式说话:;科学与文学完美结合的典范;四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,我们不应该讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年才能穿起漂亮的衣服一展歌喉。在我们身边一些工作艰辛,衣着褴褛的底层人民,他们也是值得我们尊重的,因为这也许是他们向美好生活努力的过程。;蝉的故事启发我们:人生的价值在于奋斗。只有奋斗,才有可能成功。或许奋斗的过程很漫长,需要我们忍受孤独、寂寞,但如果没有这个艰苦奋斗的过程,就不会成功。不经历风雨,怎能见彩虹?在困难面前,我们只有坚持那份对生命的韧劲和执着,永不放弃,才能让自己的生命之花开得鲜艳夺目,让自己的人生之歌唱得响彻云霄!;“学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是自己有没有觉悟与恒心。”

——法布尔

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