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精选资料
课题:1我们的民族小学课时:第一课时
教师寄语:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!内容修改
【学习目标】
1、学会12个生字,理解由生字组成的词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容,了解儿童生活的丰富多彩。
【重点难点】
1、理解课文内容,体会我国各民族儿童之间的团结友爱。
2、体会描写窗外安静和小动物凑热闹的句子的表
【情景导入】
【自研自探】
问题:
1、听老师范读课文,小朋友们边听边完成下面任务:
①用数字标记文章段落。
②能够在小脑袋中想像出文中描绘的情景。
2、自己试着朗读课文一遍,圈出自己不认识的字。
3、借助拼音认读多媒体课件上的生字与新词。
练习:
一、我会拼
píngbàhúdiéchuāndàizhāohutóngzhōngkǒngquèwǔ
()()()()()()
二、我能填
píngdàihú
()坝()表()蝶()果()领
二()()等爱()()水()生
三、画龙点睛
()的国旗()的服装()的老师
()的小鸟()的铜钟()的枝干
【合作探究】
1、轻声朗读第1自然段,边读边想象,你仿佛看到了什么?
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我仿佛看到了这样的情景:
2、自由读第2、3自然段,想一想民族小学的学生上课、下课时都是怎样一番景象?
上课了,小朋友们,山林里的朋友
下课了,
3、这所民族小学给你留下了什么印象?交流感受。有感情地齐读最后一自然段。
练习:
读读比比你喜欢哪句话?为什么?说说你的理由
A、这时候,窗外十分安静。
A、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上好像
都在听同学们读课文。
B、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。课间活动真热闹!
B、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小学生,
连松鼠、山狸也赶来看热闹。
【展示提升】
架起友谊的小船
向民族小学的小朋友介绍我们的丰富校园生活,让他们了解我们的学习、生活情况,
架起彼此间的友谊小船。
练习:
【我的收获】
总结、评价
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课题:2金色的草地课时:第一课时
教师寄语:会当凌绝顶,一览众山小!内容修改
【学习目标】
1.会认2个生字,会写13个生字。正确读写:盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、
假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手套、有趣等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。培养初步语感。
3.读懂课文内容,培养热爱大自然的感情,加强孩子观察自然,了解自然的意识。
【重点难点】
1.教学重点:文中“我”的情感变化及激发学生对大自然的热爱。
2.教学难点:本课第四自然段草地颜色的变化及原因。
【情景导入】
猜谜语:小小绒毛轻又轻,随风飞舞像伞兵。飞到西来飞到东,到处安家忙不停。
【自研自探】
问题:
1、轻声读课文,要读准字音,
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