《字母表示数》精品课件2 (1).pptVIP

3.1字母表示数在生活中我们经常用图标表示某种意义.为什么要使用这些图标呢？嘿嘿：你以前有没有发现呢？失物招领启事小明今天上午在校园内捡到一个钱包，钱包内有人民币若干元，请失主到教导处认领．××年×月×日这里的若干元，可不可以用一个字母来表示？如果可以，这个字母将表示什么意义？在数学中，字母又有怎样的运用呢？忆一忆1．观察下列等式：2＋5＝5＋2；3＋（－2）＝（－2）＋3；0＋（－4）＝（－4）＋0；……由以上各式，联想到什么运算律？如何表示？类似地，你还能用字母表示其它运算律吗？忆一忆2．如图，如何表示三角形的面积？类似地，你还能用字母表示哪些图形的周长、面积或体积？在数学中，经常需要用字母来表示数.哈哈：你知道了吧！！！数学实验室第（1）个图形中有1个小正方形.第（2）个图形比第（1）个图形多_____个小正方形.第（3）个图形比第（2）个图形多_____个小正方形.第（4）个图形比第（3）个图形多_____个小正方形.3571.第（10）个图形比第（9）个图形多几个小正方形？3.第（n）个比第（n－1）个呢？你还有什么发现？2.第（100）个比第（99）个呢？试一试1．小明今年n岁，小明比小丽大2岁，小丽今年_____岁.2．小丽th走了skm，她的平均速度是_______km/h.3．一件羊毛衫标价a元，若按标价的8折出售，则这件羊毛衫的售价是__________元.4．一个长方形的长是宽的2倍，如果宽为am，那么这个长方形的面积是__________m2.r试一试5.一套校服，上衣a元，裤子比上衣便宜15元，裤子__________元.6.练习本每本m元，小丽买了5本，小亮买了2本，小丽比小亮多用__________元.7．学生剧场的楼上有a个座位，楼下有b个座位，楼上、楼下共有座位__________个.8．公共汽车上有40人，到达某站后，下车m人，上车n人，这时车上共有__________人.1．用字母表示数可以简明地描述许多实际问题中的数量关系.小结：2．尝试从具体问题情境中抽象出数量关系和变化规律.课本67-68页1-5题．