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教师节教师活动方案5篇

老师节老师活动方案1

一、指导思想

为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿老师的形象标准，进一步激发广大老师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第x个老师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿老师”为主题的庆祝老师节主题活动。

二、活动内容

1.家长调查问卷：面对家长发放“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷。

2.幼儿访谈：中大班班主任围绕“老师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。

3.老师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿老师”为主题，分班级组组织老师展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀老师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿老师形象)

三、活动时间

八月下旬至九月中旬。

四、活动流程

(一)前期：工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)

1.召开工会委员会议，布置工作。

2.通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

3.制作“我心目中的优秀幼儿老师”调查问卷并上报园长室审核。

4.印制调查问卷。

(二)中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)

1.9月1日，发放家长调查问卷。

2.9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。

3.9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。

4.9月7日前，各班级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。

(三)后期：老师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)

1.9月7日，收回并统计调查问卷。

2.9月10日，举办园级老师演讲比赛。

3.9月13日，颁发荣誉证书。

4.9月14日，整理资料，制订优秀幼儿老师标准。

五、评选办法

1.成立“我心目中的优秀幼儿老师”演讲比赛评选小组，组长：_。

2.园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

六、工作安排

1.撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。

2.召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

3.负责资料的收集、整理、装订。

_：负责主持园级老师演讲比赛。

_：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

_：负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。

_：提供证书。

环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。

各班级组组长：

1.组织组内老师演讲，推选优胜者参加园级评选。

2.收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于_处。

老师节老师活动方案2

以落实学校进展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大老师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。

二、活动目标

通过隆重开展老师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我二中，无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。

三、组织领导

本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责，郭桂欣主管，校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。

四、活动安排

(一)评选表彰学校各种先进模范人物

1.学科带头人(骨干老师)方案另定。

2.教坛新秀：对象是参加教育工作三年以内的老师，以本年度工作为依据，全校拟评选5名(其中初中1名，高中4名)。

3.先进教育工：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前情况，全校拟评30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名)。

本项内容，x月x日前各段(部)初评选送候选人员，x月份学校在征求学生或学生家长意见前提下讨论初步人选。公示一周后，党支部和行政会作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。上级(市、镇)要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。

(二)举行系列竞赛

各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。

1.老师基本功“五项全能”比赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山)，比赛时间为9月初。

2.课改三项设计比赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案)，