2024年小学英语教学工作计划标准版(3篇) .pdfVIP

小学英语教学工作计划标准版

一、指导思想

本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据，以提高本校英

语教研、教学质量为目标，提高教师的学习意识、服务意识、质量意

识、合作意识和教科研能力。开展实效、和谐的教研活动，探究科学

有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状

况，探究自主高效的课堂教学方式，为进一步提高我校的外语教学质

量而开展切实有效的教学研讨活动。

以“阅读联想，对话应用，自主学习，合作探究”的课堂教学理

念为指导;以培养学生的语言运用能力和创新精神为重点，以培养学生

的未来学习能力为根本，在语言学习基础上培养学生跨文化意识和借

鉴学习先进的意识，不断深化课堂教学改革。

二、工作目标

1、关注教育教学改革动向，落实英语学科课程标准和科学的教学

理念。

2、关注高段学生青春期学情，优化师生关系，提高英语教学质

量，确保更科学地完成本学期教学任务。

3、加强信息技术与英语学科教学的整合，整理并补充五年级教学

资源库，包括课件、每周一练、单元测试卷及其他测试命题。期待学

期末形成一套较完整、规范的资源库。

第1页共10页

4、年级是一个团队，我们要齐头并进。结合五年级各班具体学

情，紧抓培优补差工作，对于较弱的学生和班级中出现的问题积极商

榷，并制定解决方案。

5、鼓励年轻教师参与并主持各类教学、教研活动，积极指导促进

年轻教师的快速成长。

三、工作计划

1、做发光的思考者

在教学和教研活动中，我们要做勤于思考的人。思考使人知不

足，知不足促人学习。本学期，五年级组将陆续开展读书活动，加强

理论学习，更新教学理念，不断接受再教育，做阅读性教师。理论学

习是框架、是方向，在理论基础扎实的前提下，我们将着重针对阅读

训练和阅读技巧进行专项研讨。多读书，多思考，做发光的思考者

2、做有力的行动者

思考是酝酿，实践是落实。本学期我们将进一步有序、规范、高

效地组织开展五年级组教研活动。教研活动的主题是：小学高段阅读

能力的训练及指导。具体安排如下：

(1)进一步明晰英语学科生本课堂模式，落实常规教学，提高课堂

效率，特别抓好“备课”、“上课”、“作业批改”、“课后辅

导”、“阶段测评”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效

提高教学效率。

第2页共10页

(2)控制作业总量，规范作业批改。针对上学期发现的书写问题、

阅读问题，制定计划，有步骤的解决问题。在保证作业准确度的基础

上，着重要求书写规范、美观;在阅读训练中学会多元思维，通过路标

词、关键词的寻找，不断提高阅读能力。

(3)珍惜瞬时教研，保证常规教研。每周二上午第一节课，为小组

教研活动时间，地点在办公室，活动围绕本周计划，活动安排、问题

探讨、课件资源、试卷命题为主。通过讨论交流互评反思，着力打造

有效课堂及提高工作效率。

(4)以工作站为平台，开展公开课、听、评课活动。本学期五年级

教研组将结合校及大组公开课活动进行以“阅读”为主题的评优课互

评活动。通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化，同时促

进新教师的成长。

(5)文字可以记录思想，也可以促进思考。本学期我们将开展反思

分享活动。对自己的教学不断反思，才会有不断的进步。因此根据自

己的实际课堂教学情况，提倡多进行教后反思。

(6)做好培优补差工作，降低“两极分化”比例。

主要措施如下：

①从细致观察学困生课堂学习过程，捕捉其具体困难痕迹，有针

对性的组成学习小队，有目标，有步骤的帮助，尤其注意跟踪和反

馈。

第3页共10页

②完善多元化评价标准，坚持全程评价、全面评价，激发后进生

学习原动力。

(7)全力参与英语组春之灵活动的策划及筹备工作。

3、做创新的探索者

活动促教学、活动促评价，也正如上述说到的促进学生的综合素

养这个基本理念。我们五年级组对本学期计划开展以下活动：

(一)寒假优秀书写展

寒假期间，学生们进行了四年级上下册，五年级上册重点词句的

抄写练习。开学后，我们将挑选书写