2024年小学教师教学工作计划范文(三篇) .pdfVIP

2024年小学教师教学工作计划范文

一，指导思想：

本学期，我们一年级将以学校少先队计划，结合各班实际，加强

年级组的团队意识，充分发挥年级组的管理作用。依靠全组教师，精

诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学生做好一切服务工作，让每

个学生都成为一名神气的百小娃。

二，一年级队员发展特点

一年级的学生，刚从幼儿成为小学生，经历着生理和心理发展的

重要转折。这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿期特征，最突出

的特点是：

1，一般心理特点

（1）独自进入新环境：孩子进入小学后就开始独立处理周围环境

的事情，摆脱对大人的依赖了。由依恋不舍到轻松愉快，这是一年级

学生的共同特征。

（2）注意多变的事物：一年级学生很敏感，容易学会过去自己不

懂的东西，所以提出的问题特别多。

2，学生的年龄特征

（1）自控能力较低，注意力容易分散。

（2）经常出现违规现象。

（3）伙伴之间往往以玩为主题，经常出现打闹，告状等现象。

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（4）在学习活动方面，他们具有强烈的好奇心，需要借助形象思

维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有浓厚的游戏色彩。

三，需要关注的问题：

儿童入学前与家庭成员的依附关系密切，一举一动都是成人指点;

入学以后，每天都要离开家长在学校独立生活，要在班集体里作为独

立的一员认真听课，独立思考等等，这些活动都将进一步促进儿童由

依附转向更多的独立，所以我们应该去关心孩子的内心，帮助他们渐

渐成长，学会独立。

2。新的学习生活环境使儿童的主要活动方式从以游戏为主向学习

活动为主转变。

从一名幼儿园的小朋友转换成一名背着书包的小学生，角色的改

变导致了其活动方式改变。入学前，儿童的主要活动是玩，是游戏;入

学后，主要活动是学习。

3。新的学习生活环境使儿童从家庭成员关系密切向发展学校成员

关系转变。

儿童入学后，他们所处的地位发生了变化，人们开始将他们作为

社会正式成员对待。在学校的教学班里，他们是集体的正式成员，必

须严格遵守学校和班级的一切纪律。

在下一学期的教学工作中，我将继续发扬教师教书育人的品德，

认真把自己的工作做到更好。

2024年小学教师教学工作计划范文（二）

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一、指导思想

二、主要工作思路：

（一）、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。

2、上课：

2、

上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、

精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡

“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在

教学中要注重现代化手段的运用，特别是“农远教学资源”的运用，

课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活

动时间的分配（教师时间与学生时间的比大约是1：2），要及时反馈

教学效果。

3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，

作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精

当。批

改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

4、辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计

划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得

力，效果

显著，并做好作业批改记录的记载。

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6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于____节，要

边听边思，及时评注。实施“推门听课”制度。

（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规

和教研组工作。

2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并

做好详细记录。

3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活

多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自

主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相

结合，提高理论学习的针对性与实效性。