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(完整word版)《Canyoucometomyparty》教案全面版

Unit9Canyoucometomyparty?教案

Period1SectionA1a-2c

一．学习目标（一）知识目标：

1掌握以下句型:

A:CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon？

B:Sure,I’dloveto。/Sorry，Ican’t.Ihavetohelpmyparents.

2熟练掌握以下词汇：prepare,exam，flu,available，until

3熟练使用情态动词can和haveto

（二)技能目标：能够听懂提出邀请及应答邀请的会话，并能使用它们有礼貌地发出邀请,接受邀请或拒绝邀

请.

（三）情感态度：培养学生有礼貌地与他人交往的能力。XKb1.Com

二．课前准备

1、朋友要举办一个晚会，你有什么节目吗?回想你学过的相关动词及短语。

如：IcansingEnglishsongs。Icandance。Icanplaytheguitar.

2、你能猜出下面短语的汉语意思吗？试着译一译:完成1a.

3、想一想，如果你的朋友周六举行一个party，根据你的日常安排，你愿意去的话,该如何表达?____________

若不能去，又该如何拒绝呢_____________

三．学习过程Beforelistening

1交流、检测课前的情况，写出你的问题。2学生看课本1a，小组核对答案.

3假设老师要在本周末举行一个晚会,邀请你来参加。请运用课前准备IV的内容，和同伴共同讨论如何邀请

和应答。

Whilelistening

1看图片听录音完成1b,小组核对答案

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2Anna举办聚会，她想邀请朋友参加。读2a中的句子，听录音，完成2a。

3听第二遍录音，Anna是怎样邀请朋友参加聚会的？朋友们又是如何做出应答的？和同伴讨论一下吧！4再

听一边录音,完成2b。

观察与思考：对话中表示发出邀请的句式是_____________。

如果接受对方的邀请我们可以回答________________。

如果拒绝对方的邀请，一般不直接说_________________,而应该说_________,以示礼貌，然后说明

__________________________

观察与思考

请仔细观察下面几个句子，你能看出haveto的用法吗？

Ihavetohelpmyparents。Hehastostudyforatest。

Haveto/hasto后面要接_____汉语意思是________强调_______(主观/客观)原因。而must意为“必须，

强调______（主观/客观)原因。

Afterlistening

如果主人向你们发出邀请,你们能参加他的聚会吗？四人一组，表演对话。

四．知识巩固

I用所给词的适当形式填空

1。_______youplaytennis?Yes,Ican。

2。Maryisill,she___（have)____(go）tothedoctor.

3.Look!Jim____(prepare）fortheexam。

II完成下面的句子

1—Hey，Paul.______________tomyparty________?（周六你能来参加我的聚会吗？)—-—-Idloveto。

2-——Hello，Marry。CanyoucometomypartyonSaturday?

—-——________________（我愿意）

3——-MayLee,canyoucometomypartytomorrow？

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