2023年老年人心理健康教育计划方案(十七篇) .pdfVIP

老年人心理健康教育计划方案篇一

帮助老人处理解决生活困难以及生理和心理难题，增强老人自我效能

感和面对生活的自信心；给老人提供多样化社工活动，丰富他们精神生活；

鼓励老人积极地进行人际交往，提升老人社交的能力，建立支持网络，使

老人之间在生活上和精神上获得相互的支持；协助社区居委会构建小区文

化，拉近小区邻里关系，打造阳光、和谐小区。

1、埃里克森的人格发展理论

2、符号互动理论：

此理论认为，人们是在他们的`社会环境中、在与他有的交往中获得

他们自己概念的，换句话说，人们是根据他人对自己的评判、态度来思考

自身的。该项目力求帮助老人感觉到自己存在的价值感，摒弃把老人描绘

成昏庸、老朽、无用的价值观念。

“趣味运动会，拉近你和我”

20xx年11月

长江中路社区服务中心

家在长江中路社区的老年人，以组、以个人为单位参加比赛，活动当

天在报名处领取表格即可参加比赛。

（一）比赛项目：

个人：

1、穿针引线

2、保龄篮球

3、飞镖

4、投掷羽毛球

团体：

1、举球过障碍

2、赶猪进栏

3、你来比划我来猜

（二）比赛规则：（所有的游戏累计得分，每轮活动前三名分数分别

为5、3、1）

个人：

1、穿针引线

在规定时间内（30秒）将一大一小的两根针穿在红线上，以时间最

短者为获胜者。

2、保龄篮球

按顺序每次一个老人参赛，每两组同时进行，每个老人有两次机会参

赛。老人距矿泉水瓶5米，老人将篮球当做保龄球滚向排成三角形的矿泉

水瓶，取两次倒的瓶数最多值，每个瓶子计一分。

3、投掷飞镖

按顺序每一个老人掷2镖，参加比赛的老人站在离镖靶两米远出，镖

靶最内圈的红心是50分、次绿心是25分，以此类推，累计分数最高的为

获胜者。投在线上的不计入分。

4、投掷羽毛球

参赛时以个人为单位，共三个纸篓，从起点出发，讲abc三个纸篓分

别放置在据起点1米、1.5米、2米的距离位置。每个参赛选手拿5个羽

毛球，以投入c纸篓最多次数为胜。

团体：

1、举球过障碍

用凳子或绳子设置1-2个障碍，两组选手同时出发，选手一手举乒乓

球拍托球过障碍、途中乒乓球掉落，何处掉落就在何处重新开始进行比赛，

以先到达目的地为赢。

2、赶猪进栏

在20米直线跑道上，2组参赛的老人在起点用羽毛球拍拨动“猪”

（篮球），将猪赶向终点，以用时少者依次排名。赶“猪”途中,球滚出

跑道或者用手帮忙，均不计分。

3、你来比划我来猜

每组两人，每次一组。由工作人员亮出词条的内容，一个志愿者和一

个老人一组，志愿者比划，老人猜。在猜词过程中，不能说出词条中包含

的任何字，否则该词条作废，观众不能提示，遇到不会的词条可以跳过，

最多可以跳三个。每组限时两分钟，总计每组答对的总数。

（三）大合唱

由大学生和社区工作人员以及参加此次活动的老年人一起合唱《浏阳

河》

（四）统分颁奖

运动项目结束后，由裁判员和记录员共同汇分排名，邀请社区工作人

员根据最终结果为老年人颁发奖品，其中所设奖项如下：特等奖一个、一

等奖三个、二等奖五个、三等奖六个。

（五）奖品设置

特等奖：洗洁精洗衣粉环保购物袋2个挂钩2个

一等奖：洗衣粉环保购物袋2个挂钩2个

二等奖：牙刷1个环保购物袋2个挂钩2个

三等奖：环保购物袋2个挂钩2个

1、参加活动之前所有大学生志愿者要进行开会做好工作的分工与安

排。

2、在活动过程中，应以安全第一、

3、大学生志愿者与老人沟通时应注意语气和用词。

4、大学生志愿者与老人共同参加比赛时，应听从老人的意见。

5、物资的保存与看护，节省物资，以便循环利用。

1、长江中路社区居委会工作人员的积极配合

2、长江中路社区的资金支持

3、活动场地的协调

4、社区积极分子与志愿者与大学生志愿者的参与

老年人心理健康教育计划方案篇二

为贯彻落实《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》，全

面推进健康中原行动—老年健康促进专项行动，宣传普及