河北省承德市民族中学2023-2024学年九年级上学期第一次质量检测 历史试题（含解析）.docxVIP

民族中学2023-2024学年度九年级上学期历史第一次质量检测

一、选择题

1.有学者指出：16世纪，手工工场在西欧已较普遍，这种建立在□关系上的集中劳动，人们分工合作，体现了一种新型的即资本主义的生产关系。“□”处应填写（）

A.从属 B.雇佣 C.合作 D.共赢

【答案】B

【解析】

【详解】根据所学知识可知，16世纪，手工工场迅速发展，在西欧各国的城市流行。在手工工场内出现了新的生产关系——雇佣关系，采用了新的生产方式。这种新的生产关系的出现，标志着西欧出现了资本主义萌芽，B项正确；从属是附属、依附的意思，与材料不符，排除A项；手工工场主与工人之间是雇佣关系，“合作、共赢”都描述得不恰当，排除CD项。故选B项。

2.文艺复兴时期，达·芬奇的著名绘画作品《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，在人类绘画艺术创作历史上留下了非常宝贵的财富。这些作品（）

A.体现了君权神授思想 B.抨击了基督教会的贪婪

C.宣扬了人文主义精神 D.揭示了封建制度的腐朽

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料“达·芬奇的著名绘画作品《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，在人类绘画艺术创作历史上留下了非常宝贵的财富。”结合所学可知，文艺复兴的核心思想是人文主义，这些作品主要宣扬了人文主义精神，C项正确；文艺复兴主要是反对神权至上的，没有体现君权神授思想，排除A项；这些作品主要倡导必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，倡导人文主义精神，BD项表述不正确，排除BD项。故选C项。

3.文艺复兴在人类文明发展史上标志着一个伟大的转折，它是新文化，是当时社会的新政治、新经济要求的反映。这说明文艺复兴实质上反映的是（）

A.新兴无产阶级的要求 B.新兴资产阶级的要求

C.庄园领主们的要求 D.封建统治阶级的要求

【答案】B

【解析】

【详解】根据材料“它是新文化，是当时社会的新政治、新经济要求的反映”及所学知识可知，文艺复兴是新兴资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思想文化的反封建的新文化运动，故Ｂ项正确；根据所学知识可知，14世纪，新兴无产阶级没有产生，故Ａ项错误；庄园领主们属于封建领主，与材料不符，故Ｃ项错误；文艺复兴运动是反对封建统治阶级的，故Ｄ项错误。

4.有人这样描述一位航海家：“他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺了美洲财富，他是一个恶魔。但他“发现了新大陆，使落后的美洲走向文明，他同时也是一个功臣。”这里的“他”是

A.迪亚士 B.达伽.马 C.哥伦布 D.麦哲伦

【答案】C

【解析】

【详解】依据题干材料“他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺了美洲财富，他是一个恶魔。但他‘发现’了新大陆，使落后的美洲走向文明，他同时也是一个功臣。”可知，1492年，哥伦布首次横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆。美洲大陆发现后，欧洲殖民者对美洲展开了数百年的殖民掠夺，给美洲人民带来了深重灾难，因此“他”指的是哥伦布，C项正确；迪亚士发现好望角，排除A项；达伽.马到达印度，排除B项；麦哲伦首次实现了环球航行，排除D项。故选C项。

5.在人类挑战自然的新航路开辟中，其船队在航行途中能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋三处风光的是（）

A.迪亚士船队 B.达·伽马船队 C.哥伦布船队 D.麦哲伦船队

【答案】D

【解析】

【详解】据所学可知，“在航行途中能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋三处风光”的是麦哲伦船队。1519年——1522年麦哲伦的船队完成环球航行，穿越了大西洋、太平洋和印度洋，证明了地圆说的正确，D项正确；迪亚士船队只穿越了大西洋，排除A项；达·伽马船队穿越大西洋和印度洋，排除B项；哥伦布船队穿越了大西洋，排除C项。故选D项。

6.表中内容反映的主题是（）

1492年

哥伦布到达新大陆

16世纪初

马和牛被引进到新大陆

1555年

中国出现最早的玉米种植记录

16世纪70年代

巴西成为主要的奴隶输入地

16世纪80年代

巴西成为世界最重要的蔗糖产地

约1700年

欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-90%

A.新航路开辟的利弊 B.殖民掠夺的罪恶

C.世界各地密切联系 D.资本主义快速发展

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干中“16世纪初马和牛被引进到新大陆”“1555年中国出现最早的玉米种植记录”“16世纪80年代巴西成为世界最重要的蔗糖产地”可知，新航路开辟有利于物种的传播和经济的交流；根据题干中“16世纪70年代巴西成为主要的奴隶输入地”“1700年欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-90%”可知，新航路开辟引发了奴隶贸易和美洲土著人口的下降。因此，题干反映的是新航路开辟后的利弊，A项正