小学道德与法治六年级上册第四单元《法律保护我们健康成长》学案.docx

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第四单元《法律保护我们健康成长》学案

8《我们受特殊保护》学案

【学习目标】

1.了解未成年人的特殊性。

2.学习保护未成年人的法律，理解其重要意义。

3.认识社会对未成年人的特殊保护。

【学习重点】

学习保护未成年人的法律，理解其重要意义。

【学习难点】

认识社会对未成年人的特殊保护。

【学习过程】

1.说一说：未成年人是指哪些人？

2.小组交流：说说哪些法律规定与我们的生活息息相关？为什么？

3.“小小辩论会”：我们要不要做家务？你在家里做家务吗？

4.说一说：你知道哪些专门保护未成年人各项合法权利的法律？

5.考考你：为了有效预防未成年人违法犯罪，国家制定的法律是什么？这部法律主要明确了哪些内容？

6.讲一讲：在你的成长过程中，感受到了哪些来自家庭、学校、社会的关爱？请讲述你印象最深刻的一件事。

7.小组讨论：留守儿童在成长中可能面临哪些问题？请就如何更好地关心、帮助留守儿童提出建议。

【精炼反馈】

一、填空题：

1.在我国，未成年人是指未满（）周岁的公民。

2.很多法律规定都涉及具体的年龄节点，比如，准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是（）周岁，公务员应当具备的最低年龄是（）周岁。

3.专门为保护未成年人成长而制定的法律有《中华人民共和国义务教育法》、《》、《》。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）

1.世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，美国未满16周岁的公民就属于未成年人。（）

2.《中华人民共和国刑法》第十七条规定：因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄是16周岁。（）

3.全面提高义务教育质量，有助于教育公平。（）

4.作为未成年人，要铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。（）

5.少年兴则中国兴，少年强则中国强。（）

6.关爱和保护农村留守儿童，是各地学校的职责。（）

三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）

1.小明的爸爸被施工队拖欠工资，你建议张东的爸爸依《》申请劳动仲裁。（）

A.劳动法B.刑法C.治安管理处罚法D.行政处罚法

2.放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应当（）

A.害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说

B.再找几个人，把欺负自己人教训一顿

C.请家长去打欺负自己的人

D.向有关部门咨询或寻求法律帮助

3.李某的爸爸经常在酗酒后打他，他应该用哪部法律保护自己？（）

A.《反家庭暴力法》B.《未成年人保护法》

C.《预防未成年人犯罪法》D.《义务教育法》

4.星期天上午，小明约几个好朋友到网吧上网，网吧管理员不让进去，几个同学竟与管理员吵起来。网吧管理员是在履行《未成年人保护法》中的（）保护职责。

A.家庭B.学校C.社会D.司法

5.六年级学生小强在放学回家的途中看到两名不法青年持刀抢劫他人，这时他正确做法是（）

A.不顾一切，维护正义B.赶紧走开，免受伤害

C.与己无关，置之不理D.讲究策略，赶紧报警

参考答案：

一、填空题：

1.18

2.1218

3.未成年人保护法预防未成年人犯罪法

二、判断题：

1—6：√×√√√×

三、选择题：

1—5：ADACD

9《知法守法依法维权》学案

【学习目标】

1.树立运用法律维护权利的意识，远离违法犯罪行为，形成守法意识与习惯。

2.了解依法维权的方法。

【学习重点】

树立运用法律维护权利的意识。

【学习难点】

了解依法维权的方法。

【学习过程】

1.思考：未成年人的一般权利有哪些？

2.讨论：当我们的合法权利受到侵犯时，我们应该怎么办？

3.小组探究：有些同学认为，我们是未成年人，受法律的保护，所以即使违法犯罪也不需要承当责任，这种观点正确吗？我们应该怎么做？

4.想一想，你接受过校园欺凌事件的调查吗？你认为你们学校有没有这类现象？你觉得如何做，才能让校园生活更和谐、更美好？

5.思考：作为未成年人，我们要时刻保护自身的安全，预防、远离性侵害行为。学会如何区分正常的身体接触和不当的身体接触是自我保护的重要环节。请说一说，日常生活中哪些是正常的身体接触，哪些是不当的身体接触？

正常的身体接触

不当的身体接触

【精炼反馈】

一、填空：

1.依法维权要靠证据，一切能够证