人教版（部编版）小学道德与法治六年级上册第1-4单元全套学案.pdf

小学道德与法治六年级上册第1-4单元全套学案

第一单元《我们的守护者》学案

1《感受生活中的法律》学案

【学习目标】

1、认识道德与法律的共性，都是社会规范；

2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性；了解三种法

律：

刑法——惩罚犯罪行为，维护公共安全

民法——维护人们日常生活秩序

行政法——约束行政机关的权力

3、知道法律的作用：

指南针——行为指引（能为不能为）/

尺子——评价（合法/违法）

武器——保障（敢于维权/理性/合法的方式）

【学习重点】

了解三种法律

【学习难点】

知道法律的作用

【学习过程】

1.思考：法律是什么？请你根据你的理解，谈谈你对法律的认识。

2.思考：法律与道德有什么关系？在法律约束的范围之外，我们应该怎么做？

3.小组探究：你知道哪些行为是犯罪吗？请你说一说你知道的犯罪行为都有哪些？

4.小讨论：当我们的合法权益受到侵害时，我们应该怎么办呢？

136

/

【精炼反馈】

一、填空题：

1.法律保护了我们的权利。我们享有人身权、（）、（）等权利。

2.法律规定了我们的义务，如过马路，要（）；借了别人的东西，要

（）等。

3.纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同，法律由（）制定和

颁布，具有强制力和（）。

4.刑法是规定（）的法律。民法是维护人们

（）的主要法律。

5.法律如同指南针，告诉我们（）。法律如同尺子，衡量我们（）。

法律如同武器，是保护我们的（）。

二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）

1.法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。（）

2.人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。（）

3.与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。（）

4.法律保护我们的合法权益，生活中处处都有法律的身影。（）

5.所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。（）

6.道德和法律如同车之两轮，缺一不可。（）

7.尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。（）

8.受教育既是权利又是义务。（）

三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）

1.生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵守（）。

A.劳动法

B.刑法

C.治安管理处罚法

D.道路交通安全法

2.（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。

A.刑法

B.婚姻法

C.民法

D.劳动法

236

/

3.法律的作用有哪些？（）

①法律如同指南针，告诉我们行为的方向

②法律如同尺子，衡量我们行为的对错

③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌

④提供了外部保障，维护着我们的正常生活

A.①②③④