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年级组教研工作总结幼儿园

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年级组教研工作总结幼儿园

幼儿园年级组教研工作总结

本学期，我年级组在园领导及年级组长的带领下，积极配合家长工作，团结互助，共同为一个优秀的幼儿教师群体而努力工作着。在此就我们的总结如下：

一、教学工作

我年级组在本学期开展的教学活动以主题教学为主。根据幼儿感兴趣的事物和季节，我们开展了“我喜欢”、“红红的新年”等主题活动，通过各种形式的活动，让幼儿对学习、对生活、对环境、对自然产生了新的认识，得到了丰富的情感体验，我们的教学形式也灵活多样，有时是单纯的课堂教学，有时是师生互动式的活动教学，有时是家庭、社会、环境的教育三位一体。比如我们进行的“纸”的活动、“动物”的活动、“红红的新年”的活动等，都以幼儿的需要为出发点，以幼儿的兴趣为出发点，以培养幼儿的良好行为习惯为目标，切实提高了幼儿各方面的能力。

二、环境创设

在环境创设方面我们花了很大的功夫。第一，根据教育目标和孩子们的年龄特点在环境的创造中发挥每个孩子的主动性，充分运用每个活动室的资源，让孩子有更多的活动空间和展示的天地。第二，我们还根据孩子的需要和幼儿园的整体需要，进行有计划、有目的的布置。从主题的展示到材料的提供，我们都有充分的准备。如我们进行“红红的新年”的主题活动时，我们和孩子一起将活动室布置成了一个大礼堂，孩子们把对联、福字、窗花等作品贴在了墙上，还把他们自己制作的小灯笼挂在自己的桌椅上和走廊上。再如：我们为了丰富各活动区的内容，在教师的带领下和家长的帮助下和孩子一起动手布置了娃娃家、建构区、表演区等区域的环境，让每个孩子都能参与其中。此外，我们还注重了安全环境布置。

三、安全工作

我们始终把安全工作放在首要。首先是思想上高度重视。把安全放在首位，并从思想上树立安全的意识。其次是制度上严格执行。制定“安全制度”和各种安全预案。在行动上严格执行制度。同时做好常规性的安全工作，如每天检查孩子的仪容仪表、活动场地、时间安排等；并对幼儿进行安全教育：教幼儿认标记；玩大型玩具教育幼儿怎么玩？

四、家长工作

我们在做好各类教育教学工作的同时没有忘记家长工作的重要作用。一学期来我们在使用好家长宣传栏和班级网站这两种常规家长手段的同时还积极加强与多位家长的交流与沟通。参加各类亲子活动和家长学校活动来取得家长们的信任。当然这些信任是建立相互的平台上工作的`默契度和奉献精神上。每当孩子们离开家长来到幼儿园我们都用最亲切的微笑和语言与他们交谈；每看到孩子们突出的活动表现我们都会把他们的事例拿出来让家长们看看；每当有家长到园来询问幼儿园的情况或与老师交流孩子们的表现时我们都会耐心听家长的意见和建议并解答家长的疑虑；每当接到家长的电话和信息问候我们都会感到无比的欣慰。

总之本学期的工作中收获是肯定多的，但也有不足之处：

1.业务学习方面欠主动，学习内容较零乱；

2.班级常规还需加强培养；

3.教具准备不充分；

4.教师在活动中设计的互动环节较少；

5.教师在活动中的角色没有得到充分的发挥；

6.教师在布置环境时还需思考不同年龄段孩子的需要；

7.家长工作的形式较单一；

8.家长参与家教、幼教活动的少。

在今后的工作中我们将继续努力改进工作中的不足之处，以期获得更大的进步！

文章标题：幼儿园年级组教研工作总结

一、引言

近年来，随着教育改革的不断深入，幼儿园教研工作的重要性日益凸显。作为幼儿园教学的重要组成部分，教研工作对于提高教学质量、促进教师专业发展、推动幼儿园整体发展具有重要意义。本篇文章旨在总结幼儿园年级组教研工作的成果与不足，为今后的教研工作提供参考和借鉴。

二、工作内容与成果

1.课程建设

本学年，我们年级组的教研工作围绕着课程建设展开。通过集体研讨、教师实践、反思总结，我们逐步形成了适合本园幼儿发展的课程体系。在这个过程中，教师们的专业素养得到了提高，课程实施也更加得心应手。

2.教学研究

我们注重教学研究，通过开展各种形式的教研活动，如集体备课、观摩研讨、专题讲座等，不断提高教师们的教研水平。同时，我们鼓励教师们积极参与各种教学比赛，通过比赛锻炼自己的能力，也为本园争取荣誉。

3.幼儿发展

我们注重幼儿的发展，通过各种形式的教学活动，促进幼儿全面健康发展。我们注重培养幼儿的兴趣、爱好、个性，促进幼儿在德、智、体、美等方面得到发展。

三、经验与教训

1.经验

a.建立健全的教研制度，是保证教研工作顺利开展的前提。

b.鼓励教师们积极参与教研活动，发挥教师的主体性。

c.定期开展教学反思和总结，及时发现问题，调整策略，不断提高教学质量。

2.教训

a.在课程建设过程中，我们需要更加注重幼儿的个体差异，因材施教。

b.在教