人教版2024-2025学年八年级物理上册举一反三系列4.4光的折射(原卷版+解析).docxVIP

4.4光的折射（原卷版）

本节学习目标

1.认识光的折射现象；

2.理解光的折射定律；

3.会利用光的折射解释生活中的常见现象；

4.理解光的折射实验探究过程。

要点一光的折射现象及应用

1.光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。

2.基本概念

概念

定义

图示

入射光线

照射到两种介质分界面的光线AO

折射光线

光进入另一种介质被折射后的光线OB

法线

垂直于两介质分界面的直线MN

入射角

入射光线与法线的夹角i

折射角

折射光线与法线的夹角θ

3.生活中光的折射现象：

（1）筷子“弯折”；

（2）池水变浅；

（3）海市蜃楼。

要点诠释：

（1）光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在两种不同的介质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。如下图：

（2）在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射。

（3）光从一种介质垂直射入另一种介质时，它的传播方向不会发生改变。

（4）在生活中，我们常见的折射现象很多，如：看清澈的池水，池水水底变浅；在岸上看到的鱼接近于水面；透过玻璃砖看物体发生了错位；水杯中的筷子好像弯折了；“海市蜃楼”现象等等都是光的折射现象。

【例】一束光线斜射到两种透明介质的界面上，光线与界面的夹角为20°，反射光线与折射光线恰好垂直，则入射角和折射角分别是（）。

A．20°70°B．20°20°C．70°20°D．70°70°

【变式1】如图是小明和爷爷一起坐船在河中插鱼的情景，小明站在船上看到河水中的鱼比鱼的实际位置要（选填“深”或“浅”）些，这是由于光从中射向时发生折射的缘故。

【变式2】某校新建成一个喷水池，在池底的中央安装一只射灯。池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑，如图所示。现往池内注水，水面升至a位置时，站在池旁的人看到亮斑的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则（）

A．P点在S点的下方，Q点在S点的上方B．P点在S点的上方，Q点在S点的下方

C．P点在S点的上方，Q点在S点的上方D．P点在S点的下方，Q点在S点的下方

【变式3】下面哪一幅图正确地表示了光从空气进入玻璃中的光路（）。

要点二光的折射定律

1.光的折射规律：

（1）折射光线与入射光线、法线在同一平面上；（三线一面）

（2）折射光线和入射光线分居法线两侧；（两线分居）

（3）光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角（折射光线向法线偏折）；光从水或其他介质斜射入空气时，折射角大于入射角；

（4）入射角增大时，折射角也随着增大；

2.在光的折射现象中光路是可逆的。

要点诠释：

（1）两角关系：1）入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°；2）光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射角小于入射角；3）光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角；4）注意无论是折射角还是入射角，在空气中的角总是较大的。

（2）光斜射到两种介质的分界面时，光的传播方向发生了偏折；但是光垂直照射到两种介质的交界面时，入射角为零度，折射角为零度，光还是沿直线传播。

【例】研究光进入玻璃和从玻璃进入空气时的传播规律。选用如图的圆盘形量角器作光屏，半圆形玻璃砖及激光器等器材。

实验步骤如下：

①将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上，使二者的圆心重合；

②如图甲，将一束激光从A射向圆心O，激光在O处发生折射，射向B；读出入射角和折射角的大小，入射角大小为度，折射角大小为度；

③减小入射角再次实验，如图乙，从实验现象中可以得出的结论是，采用半圆形玻璃砖来进行实验的一明显的好处是；

④根据光路可逆原理，如果让光从半圆表面斜射入玻璃中，可能发生的情况是，此时一组可能的任意的入射角和折射角是：度；度。

【变式1】下列关于光的折射的说法中正确的是（）。

A．光从一种介质进入另一种介质时传播方向一定改变；

B．折射角就是折射光线与镜面的夹角；

C．发生光的折射时，折射角总是大于入射角；

D．入射角增大时，折射角也随着增大

【变式2】下列光现象与海市蜃楼形成原理相同的是（）。

A．潜望镜；

B．瞄准鱼的下方才能叉到色；

C．手影 ；

D．有趣的倒影

【变式3】站在岸上的人看到平静的水面下有