2024年外研版三年级起点第二册生物上册阶段测试试卷413.docVIP

2024年外研版三年级起点第二册生物上册阶段测试试卷413

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共8题，共16分)

1、为验证“某种植物向光生长的原因是单侧光使生长素向背光面集中；但不影响生长素的合成”观点，请利用胚芽鞘和琼脂块设计实验，下列实验设计思路正确及能支持该观点的结果是。

设计思路。

结果。

左单侧光处理。

生长素相对含量。

生长素相对含量。

A

1

2；3、4

a≈b,c≈d,e﹤f

B

1；4

2；3

a≈b≈c+d≈e+f

C

1；3

2；4

a≈bc+d≈e+f

D

1；2、3

4

a≈b,c≈d,e﹤f

A.A

B.B

C.C

D.D

2、人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应。下列叙述错误的是（）

A.此过程涉及到生物膜之间的融合和转化

B.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏

C.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础

D.肾上腺素也可导致呼吸频率加快，并作为神经递质发挥作用

3、某炭疽杆菌的A基因含有A1~A66个小段，某生物学家分离出此细菌A基因的2个缺失突变株K(缺失A2、A3)、L(缺失A3、A4、A5、A6)。将一未知的点突变株X与突变株L共同培养，可以得到转化出来的野生型细菌（即6个小段都不缺失)。若将X与K共同培养，得到转化的细菌都为非野生型。由此可判断X的点突变最可能位于A基因的

A.A2小段

B.A3小段

C.A4小段

D.A5小段

4、下列说法不属于对克隆描述的是（）

A.以mRNA为模板在核糖体上合成出大量相同的蛋白质

B.重组质粒利用复制原点等元件在宿主细胞内大量增殖

C.通过细胞核移植形成重组细胞的方式得到相同的动物体

D.在细胞发酵罐内对紫草的愈伤组织进行大量培养

5、在棉花的种植过程中，为了提高产量，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是（）

A.抑制侧芽生长

B.解除向光性

C.解除顶端优势

D.抑制细胞分裂

6、下列不能解除植物顶端优势的措施是（）

A.去掉顶芽

B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂

C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂

D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块

7、植物顶芽分生组织特有的功能是

A.进行光合作用

B.向光弯曲生长

C.类似动物干细胞

D.吸收水分和无机盐

8、某种植物细胞减数分裂过程中先后出现了如图甲乙丙丁的几个特定时期。下列叙述正确的是（）

A.图甲中，细胞的同源染色体之间会发生联会

B.图乙中，姐妹染色单体分离形成染色体

C.图丙中，染色体的复制正在进行，着丝粒尚未分裂

D.图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半

评卷人

得分

二、多选题(共5题，共10分)

9、与神经调节相比，体液调节的特点是

A.作用时间比较长

B.作用范围比较局限

C.反应速度比较慢

D.主要通过激素传递信息

10、下图1为不同浓度的生长素对根生长影响的示意图；图2表示某横放植物根的生长情况。下列相关叙述正确的是（）

A.若图2所示植物的根竖直放置，则图1所示的含义仍然适用

B.当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时b侧细胞仍能伸长生长

C.由图可知，某浓度的生长素对根可能产生两种不同的作用效果

D.若a侧生长素的作用效果对应E点，则b侧生长素的作用效果对应EC段

11、关于体液调节的特点，下列叙述正确的是

A.与神经调节相比，调节速度较缓慢，作用时间较长

B.通过体液运送调节因子

C.调节因子都是由内分泌腺产生的

D.与神经调节相比，调节作用范围较广泛

12、新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（）

A.PCR技术——扩增蛋白质

B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体

C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒

D.花粉离体培养——培育单倍体植物

13、最近，可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注，这类细菌含有超强耐药性基因NDM-1，该基因编码金属β-内酰胺酶，此菌耐药性产生的原因是

A.定向突变

B.抗生素滥用

C.金属β-内酰胺酶使许多抗菌药物失活

D.通过染色体交换从其它细菌获得耐药基因

评卷人

得分

三、实验题(共5题，共10