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《11白桦》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、阅读下面短文,回答问题。
《白桦》中,作者通过描写白桦树的特点,表达了对家乡的热爱。请根据短文内容,概括白桦树的主要特点。
2、下列关于《白桦》的描述,不正确的一项是()
A.作者通过描写白桦树的特点,表达了对家乡的热爱。
B.白桦树在文中象征着纯洁和坚韧。
C.文中提到了白桦树的果实,说明白桦树有实用价值。
D.作者在文中直接表达了对家乡的思念之情。
3、下列词语中,字形、字音都相同的是()
A.晨曦晨光
B.翠绿翠竹
C.奋进奋飞
D.悠然自在
4、根据课文内容,选择下列说法不正确的一项()
A.白桦树高大挺拔,像一把把利剑直插云霄。
B.白桦树叶子绿得耀眼,像碧绿的翡翠。
C.白桦树干上长着许多白色的皮,像雪一样白。
D.白桦树叶子冬天不落,春天再长出新叶子。
5、请根据课文内容,解释下列词语的含义:
(1)挺拔
(2)葱郁
6、请根据课文内容,简述白桦树的外形特点。
二、阅读理解(30分)
阅读文章:
白桦树是我国北方常见的树种,它高耸入云,枝繁叶茂,像一位绿色的哨兵守护着我们的家园。白桦树的树干挺拔,树皮洁白如雪,光滑细腻,给人一种清新的感觉。白桦树的叶子狭长,呈淡绿色,秋天的白桦叶会变成金黄色,像一把把小扇子,轻轻摇曳在空中。
春天,白桦树披上了嫩绿的衣裳,显得格外生机勃勃。夏天的白桦树郁郁葱葱,阳光透过树叶的缝隙洒在地面上,形成一片片斑驳的光影。秋天,白桦树披上了金黄色的外衣,像一位美丽的仙子。冬天,白桦树披上了洁白的雪花,像一位银装素裹的仙女。
小题:
白桦树在哪个季节披上了嫩绿的衣裳?
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
白桦树的树皮是什么颜色的?
A.红色
B.棕色
C.白色
D.黑色
白桦树的叶子在哪个季节会变成金黄色?
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
三、写作题(34分)
题目:《白桦》中的白桦树给我留下了深刻的印象,请以“白桦树,我的朋友”为题,写一篇不少于400字的作文。
《11白桦》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、阅读下面短文,回答问题。
《白桦》中,作者通过描写白桦树的特点,表达了对家乡的热爱。请根据短文内容,概括白桦树的主要特点。
答案:白桦树的主要特点是树干挺拔、枝叶繁茂、树皮洁白。
解析:在《白桦》一文中,作者通过描绘白桦树的外形特点,如“树干笔直如剑,枝叶繁茂如伞”,以及树皮“洁白如雪”,生动形象地展现了白桦树的特点。这些特点既突出了白桦树的自然美,也表达了作者对家乡的热爱之情。因此,本题答案为白桦树的主要特点是树干挺拔、枝叶繁茂、树皮洁白。
2、下列关于《白桦》的描述,不正确的一项是()
A.作者通过描写白桦树的特点,表达了对家乡的热爱。
B.白桦树在文中象征着纯洁和坚韧。
C.文中提到了白桦树的果实,说明白桦树有实用价值。
D.作者在文中直接表达了对家乡的思念之情。
答案:D
解析:在《白桦》一文中,作者通过描写白桦树的特点和美景,间接表达了对家乡的热爱和思念之情。选项A、B、C都符合文意,而选项D“作者在文中直接表达了对家乡的思念之情”是不正确的。文中并没有直接表达作者对家乡的思念,而是通过描写白桦树和家乡的美景来间接表达。因此,本题答案为D。
3、下列词语中,字形、字音都相同的是()
A.晨曦晨光
B.翠绿翠竹
C.奋进奋飞
D.悠然自在
答案:C
解析:A选项中,“晨曦”的“曦”读作xī,“晨光”的“光”读作guāng;B选项中,“翠绿”的“翠”读作cuì,“翠竹”的“翠”读作cuì,但字形不同;D选项中,“悠然”的“悠”读作yōu,“自在”的“在”读作zài。只有C选项中,“奋进”和“奋飞”的字形、字音都相同,都读作fènjìn。
4、根据课文内容,选择下列说法不正确的一项()
A.白桦树高大挺拔,像一把把利剑直插云霄。
B.白桦树叶子绿得耀眼,像碧绿的翡翠。
C.白桦树干上长着许多白色的皮,像雪一样白。
D.白桦树叶子冬天不落,春天再长出新叶子。
答案:D
解析:根据课文内容,白桦树的叶子在冬天会落,春天再长出新叶子,所以D选项“白桦树叶子冬天不落,春天再长出新叶子”的说法是不正确的。其他选项A、B、C都符合课文描述的白桦树特征。
5、请根据课文内容,解释下列词语的含义:
(1)挺拔
(2)葱郁
答案:
(1)挺拔:指直立而高耸,形容树木或建筑物等高而直,非常壮观。
(2)葱郁:形容树木茂盛,绿意盎然。
解析:
本题考查学生对课文词语的理解能力。通过阅读课文,可以了解到“挺拔”和“葱郁”这两个词语分别用来形容
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