《20 肥皂泡》（同步训练）小学语文三年级下册_统编版_2024-2025学年.docxVIP

《20肥皂泡》同步训练(答案在后面)

一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）

1、阅读下面短文，回答问题。

《肥皂泡》原文节选：

“忽然起了一阵大风，把肥皂泡吹得又高又远。肥皂泡在阳光里飞舞，像彩色的蝴蝶一样美丽。可是，好景不长，一阵风吹来，肥皂泡破了。肥皂泡里的水珠飞溅到我的脸上，我忍不住笑了。”

问题：请从文中找出以下词语的正确解释。

（1）“好景不长”（）

A.景色美好，但时间不长久。

B.景色不好，但时间不长久。

C.景色不好，但时间长久。

（2）“肥皂泡里的水珠飞溅到我的脸上”（）

A.水珠从肥皂泡里溅到我的脸上。

B.水珠从肥皂泡里飞到我的脸上。

C.水珠从肥皂泡里溅到我的手上。

2、阅读下面短文，完成题目。

《肥皂泡》原文节选：

“肥皂泡在阳光里飞舞，像彩色的蝴蝶一样美丽。可是，好景不长，一阵风吹来，肥皂泡破了。”

问题：请根据短文内容回答以下问题。

（1）“肥皂泡在阳光里飞舞”这句话中，加点词的作用是什么？

（2）请用“可是”造一个句子。

3、下列词语中，字音和字形完全正确的一项是：

A.轻轻地（轻chēng轻qīng）

B.粘粘糊糊（粘zhān粘nián）

C.飘飘荡荡（飘piāo飘piǎo）

D.晶莹剔透（晶jīng晶jīn）

4、根据课文内容，选择正确的词语填空。

肥皂泡（）地在阳光下闪耀着五彩斑斓的光芒。

选项：

A.慢慢

B.慢缓

C.慢慢地

D.慢缓地

5、请根据课文内容，写出肥皂泡在阳光下出现的美丽景象。

6、下列哪个选项与肥皂泡的特点不符？（）

A.轻盈飘逸

B.彩色斑斓

C.易破灭

D.可以用来吹泡泡

二、阅读理解（30分）

阅读文章：

《肥皂泡》

阳光明媚的下午，小明在院子里玩肥皂泡。他拿起一块肥皂，蘸了些水，用力吹出一个个五彩斑斓的肥皂泡。肥皂泡在阳光下闪耀着光芒，宛如一颗颗晶莹剔透的宝石。

小明看着肥皂泡飞舞，不禁感叹：“肥皂泡真是太美了！”他忽然想到，肥皂泡是怎么形成的呢？于是，他决定去查阅资料。

小明查阅了相关书籍，了解到肥皂泡是由肥皂、水和空气混合而成的。肥皂分子具有亲水性和疏水性，当肥皂与水混合时，肥皂分子会排列成一层薄膜，将空气包裹在其中，形成肥皂泡。

小明又观察到，肥皂泡在阳光下呈现出各种颜色。原来，这是因为肥皂泡的薄膜具有折射和反射光线的特性。当阳光照射到肥皂泡上时，光线会发生折射和反射，使得肥皂泡呈现出美丽的色彩。

看着肥皂泡飞舞，小明突发奇想，他想把肥皂泡的美丽留住。于是，他拿起相机，记录下这美丽的瞬间。

小题1：文章中提到肥皂泡是由什么混合而成的？

A.肥皂、水、空气

B.肥皂、水、阳光

C.肥皂、水、泥土

D.肥皂、水、风

小题2：肥皂泡为什么会在阳光下呈现出各种颜色？

A.肥皂泡的薄膜具有折射和反射光线的特性

B.肥皂泡的薄膜具有吸收光线的特性

C.肥皂泡的薄膜具有导电性

D.肥皂泡的薄膜具有磁性

小题3：小明想留住肥皂泡的美丽，他采取了什么措施？

A.把肥皂泡吹得更大

B.用画笔画下肥皂泡

C.拿起相机记录下肥皂泡

D.把肥皂泡吹到天上

三、写作题（34分）

题目：请以“肥皂泡的奇幻之旅”为题，写一篇童话故事，描述肥皂泡在空中飘荡时遇到的奇遇，以及它最终破灭的过程。要求故事生动有趣，富有想象力，字数在400字左右。

《20肥皂泡》同步训练及答案解析

一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）

1、阅读下面短文，回答问题。

《肥皂泡》原文节选：

“忽然起了一阵大风，把肥皂泡吹得又高又远。肥皂泡在阳光里飞舞，像彩色的蝴蝶一样美丽。可是，好景不长，一阵风吹来，肥皂泡破了。肥皂泡里的水珠飞溅到我的脸上，我忍不住笑了。”

问题：请从文中找出以下词语的正确解释。

（1）“好景不长”（）

A.景色美好，但时间不长久。

B.景色不好，但时间不长久。

C.景色不好，但时间长久。

（2）“肥皂泡里的水珠飞溅到我的脸上”（）

A.水珠从肥皂泡里溅到我的脸上。

B.水珠从肥皂泡里飞到我的脸上。

C.水珠从肥皂泡里溅到我的手上。

答案：

（1）A

解析：根据原文“好景不长”的上下文，可以理解为景色美好，但时间不长久。

（2）A

解析：根据原文“肥皂泡里的水珠飞溅到我的脸上”，可以理解为水珠从肥皂泡里溅到我的脸上。

2、阅读下面短文，完成题目。

《肥皂泡》原文节选：

“肥皂泡在阳光里飞舞，像彩色的蝴蝶一样美丽。可是，好景不长，一阵风吹来，肥皂泡破了。”

问题：请根据短文内容回答以下问题。

（1）“肥皂泡在阳光里飞舞”这句话中，加点词的作用是什么？

（2）请用“可是”造一个句子。

答案：

（1）加点词“在阳光里”的作用是描绘肥皂泡飞舞时的环境，使读者感受到肥皂泡的美丽。