针对骨科病人健康.pptVIP

针对骨科病人健康教育的重要意义

一、、健康教育的内容入院宣教疾病知识心理指导饮食指导

休息与活动、排便指导手术和检查的相关知识用药指导出院指导

健康教育的重要性病人对手术与检查的相关知识排在首位(需求率91.1%)，说明骨折病人特别看重骨折手术的选择和如何做好术前准备，术后预防并发症以及配合检查治疗，提示护理人员应在健康教育中加强这方面的知识宣教。

疾病知识的介绍排在第二位(需求率83%)，说明病人缺乏有关疾病应具备的知识，这就要求健康教育应以疾病知识教育为切入点开展。PARTONE

功能锻炼方法以及休息与活动指导分别排在第三、四位(需求率81%、78%)，病人有强烈的康复欲望，提示护理人员在骨折病人康复期要加强功能锻炼的宣教与指导。PARTONE

心理指导排在第五位(需求率72%)，焦虑、烦躁、紧张是病人担心疾病的预后及手术能否成功的普遍心理，加强与病人的心理沟通，是有利于疾病康复的重要条件之一。PARTONE

出院指导占第六位(需求率70%)，说明病人虽有早日康复欲望，但无康复的综合知识。PARTONE

病区环境及规章制度、医护人员的自我介绍，病人掌握率比较高。饮食指导排在第八位(需求率63%)，合理的营养及饮食指导可减少卧床病人便秘的发生，并可提高病人的抵抗力及促使骨折创面早日愈合。

病人对健康教育知识掌握的程度不同，对健康教育知识的需求率也各不相同

不同的骨折病人所存在的健康问题，因为所存在的健康问题不同，也会使其对健康教育知识的需求不同：

上肢骨折的病人普遍存在着疾病知识缺乏、不会保持正确的体位、不了解功能锻炼的方法，提示我们在健康教育中应针对这些方面重点施教PARTONE

下肢骨折的病人以老年人占的比例比较大，出现的健康问题比较多。如适应能力差、有发生畸形愈合的可能，睡眠差、有盲目锻炼的倾向等。PARTONE

脊柱骨折的病人主要存在的健康问题有：肌肉萎缩、发生各种并发症、静脉血栓形成等的可能，这就要求在宣教的同时，根据疾病的特点及可能出现的问题指导病人预防。PARTONE

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