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2024年高一物理必修二教案5篇

教案的编写需要考虑不同学科的特点，例如语言、数学或科学，们应该定期审查和调整教

案，以满足学生的不断变化的需求，以下是精心为您推荐的高一物理必修二教案5篇，供大

家参考。

高一物理必修二教案篇1

，占

运动的描述

专题?？

描述物体运动的几个基本概念

机械运动L个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动简称运动，它包括平动、

转动和振动等形式。

参考系：被假定为不动的物体系。

对同一物体的运动，若所选的参考系不同，对其运动的描述就会不同，通常以地球为参考系

研究物体的运动。

质点：用来代替物体的有质量的点。它是在研究物体的运动时，为使问题简化，而引入的理

想模型。仅凭物体的大小不能视为质点的依据，如：公转的地球可视为质点，而比赛中旋转的乒

乓球则不能视为质点。

物体可视为质点主要是以下三种情形：

Q)物体平动时；

(2)物体的位移远远大于物体本身的限度时；

(3)只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时。

时刻和时间

Q)时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态

量，通常说的“2秒末，速度达2m/s时都是指时刻。

(2)时间是两时刻的间隔，是时间轴上的一段。对应位移、路程、冲量、功等过程量.通常说

的几秒内第几秒内均是指时间。

位移和路程

(1)位移表示质点在空间的位置的变化，是矢量。位移用有向线段表示，位移的大小等于有

向线段的长度，位移的方向由初位置指向末位置。当物体作直线运动时，可用带有正负号的数值

表示位移，取正值时表示其方向与规定正方向一致，反之则相反。

(2)路程是质点在空间运动轨迹的长度，是标量。在确定的两位置间，物体的路程不是唯一

的，它与质点的具体运动过程有关。

(3)位移与路程是在一定时间内发生的，是过程量,二者都与参考系的选取有关。一般情况

下，位移的大小并不等于路程，只有当质点做单方向直线运动时，二者才相等。

速度

(1).速度：是描述物体运动方向和快慢的物理量。

(2).瞬时速度：运动物体经过某一时刻或某一位置的速度，其大小叫速率。

(3).平均速度：物体在某段时间的位移与所用时间的比值，是粗略描述运动快慢的。

①平均速度是矢量，方向与位移方向相同.

②平均速度的大小与物体不同的运动阶段有关。

③v=s/t是平均速度的定义式，适用于所有的运动。

(4).平均速率：物体在某段时间的路程与所用时间的比值,是粗略描述运动快慢的。

①平均速率是标量。

②丫二，八是平均速率的定义式，适用于所有的运动。

③平均速度和平均速率往往是不等的，只有物体做无往复的直线运动时二者才相等。

专题二

加速度

加速度是描述速度变化快慢的物理量。

速度的变化量与所需时间的比值叫加速度。

公式：a=v（t-vO/）t,单位：m/s2是速度的变化率。

加速度是矢量，其方向与dv的方向相同。

注意v,w,w/t的区别和联系。大，而w/t不一定大，反之亦然。

专题三

运动的图线

表示函数关系可以用公式，也可以用图像。图像也描述物理规律的重要方法，不仅在力学

中，在电磁学中、热学中也经常用到的。图像的优点能够形象、直观地反映出函数关系。

位移和速度都时间的函数，因此描述物体运动的规律常用位移一时间图像s（—t图和）速

度一时间图像v（—t图）。

对于图像要注意理解它的物理意义，即对图像的纵、横轴表示的什么物理量，图线的斜

率、截距代表什么意义都要搞清楚。形状完全相同的图线，在不同的图像（坐标轴的物理量不同）

中意义会完全不同.

下表对形状一样的s—t图和v—t图意义上的比较。