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期末试卷(答案在后面)
一、现代文阅读Ⅰ(18分)
阅读下面的文章,完成下面小题。
在岁月深处,有一道独特的风景,那是时间的印记,是历史的痕迹,更是生命的痕迹。这种痕迹,或深或浅,或清晰或模糊,都承载着生命的重量和历史的沧桑。下面,让我们一起走进历史的长河,感受那些独特的生命印记。
一、阅读下面的文字,完成下面小题。
①生命如同一条河流,从源头到入海口,一路奔腾不息,留下道道痕迹。这些痕迹,有的清晰可见,如浪花飞溅;有的却模糊难辨,如细水潺潺。它们共同见证了生命的历程,也见证了历史的变迁。
②历史的长河中,有许多生命印记,其中最引人注目的是那些英勇无畏、舍生忘死的英雄。他们如同夜空中最亮的星,照亮了历史的天空,也照亮了我们的心灵。比如,为了抗击侵略者,无数革命先烈抛头颅、洒热血,用鲜血和生命谱写了一曲曲悲壮的赞歌。
③然而,生命的痕迹并非只有英雄的壮丽,还有那些平凡而又伟大的劳动者。他们用自己的双手,创造了人类文明的奇迹,也留下了自己的生命印记。如我国古代的农民,他们辛勤劳作,为国家的繁荣富强奠定了坚实的基础;如现代的建筑工人,他们挥汗如雨,为城市的建设添砖加瓦。
④在时间的长河中,每个人的生命都如同一条小溪,最终汇入大海。在这个过程中,我们都会留下属于自己的生命印记。这些印记,或许微不足道,但它们都是我们生命的见证,也是我们历史的见证。
⑤那么,我们如何才能留下自己的生命印记呢?首先,我们要有坚定的信念和崇高的理想。正如古人所说:“志当存高远。”有了这样的信念和理想,我们才能在人生的道路上勇往直前,不断超越自我。其次,我们要有敢于担当的精神。面对困难和挑战,我们要勇于承担责任,敢于迎接挑战。最后,我们要有不断学习、不断进步的态度。只有不断充实自己,提升自己的能力,才能在人生的舞台上留下属于自己的精彩。
二、小题1.文章第①段运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。
小题2.文章第②段中,“英勇无畏、舍生忘死的英雄”这一表述,在文中起到了什么作用?
小题3.文章第③段通过对比,突出了哪方面的内容?请简要分析。
小题4.文章第⑤段提出了如何留下生命印记的三点建议,请概括这三点建议。
小题5.文章最后一段,作者表达了对什么的期待?
二、现代文阅读Ⅱ(17分)
阅读下面的文章,完成下列小题。
【原文】
长夜漫漫,岁月悠悠。在漫长的历史长河中,中华民族的先民们创造了灿烂的文化,为我们留下了许多珍贵的精神财富。其中,神话传说作为人类早期最富有想象力和创造力的文学形式之一,至今仍以其独特的魅力吸引着人们。本文将以《夸父追日》为例,探讨神话传说的特点及其在中华文化中的地位。
一、神话传说的特点
超自然性:神话传说中的主人公往往具有超凡脱俗的能力,如夸父能够奔跑如风、追逐太阳。
历史性:神话传说通常与古代的历史事件、人物、地理环境有关,反映了古代人们的思想观念和社会生活。
主题鲜明:神话传说往往通过讲述一个故事,表达一种思想观念或道德准则,如《夸父追日》体现了人类追求真理、勇于探索的精神。
二、神话传说在中华文化中的地位
丰富了中华文化内涵:神话传说作为中华文化的重要组成部分,为后世留下了丰富的文化遗产。
塑造了中华民族的精神风貌:神话传说中的英雄人物和道德观念,如夸父的坚韧不拔、百折不挠,对中华民族的精神风貌产生了深远影响。
促进了民族文化的传承与发展:神话传说作为口头文学的一种,通过世代相传,为民族文化的传承与发展提供了源泉。
【小题】
请简要概括《夸父追日》的主要情节。
分析《夸父追日》中夸父形象的特点。
结合文章内容,谈谈神话传说在中华文化中的地位。
请举例说明神话传说对中华民族精神风貌的影响。
三、文言文阅读(20分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。
苏轼,字子瞻,又字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙。眉州眉山(今属四川省眉山市)人,祖籍河北栾城。苏轼是宋代重要的文学家,宋代文学的代表人物,并擅长书法和绘画。
苏轼于仁宗景祐三年(1036年)二月十二日出生。苏轼的父亲苏洵、弟弟苏辙都是著名的文学家,父子三人并称“三苏”。他于宋仁宗嘉祐二年(1057年)进士及第,历官翰林学士、知制诰、知州事。元丰二年(1079年),因“乌台诗案”,被贬为黄州团练副使。宋哲宗元祐元年(1086年),再次被朝廷召回,并升任翰林学士、侍读。宋绍圣四年(1097年),因被诬陷为反对新法而再次贬谪。宋徽宗建中靖国元年(1101年),苏轼逝世,享年六十六岁。
苏轼在文学上主张文章“辞达”,其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派,对后世有较大影响,与辛弃疾并称“苏辛”;其散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书,为“宋四家”之一;擅长文人画,尤擅墨竹、怪石
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