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必威体育精装版中学教师招聘考试真题和答案
一、单项选择(每小题2分,共10分)D;2、A;3、C;4、C;5、D。
1、新课程的核心理念是()。
A促进教师专业化成长B转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。
2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到()。
A尊重学生人格,关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。
3、我国基础教育新的课程管理制度是实行()。
A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C国家、地方、学校三级管理制度D学校校本管理制度。
4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()。
A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子
5、新课程改革倡导()的课程评价。
A强调学生学会学习;B强调新的学习方式;C突出甄别和选拔功能D立足过程,促进发展。
二、填空(每空1分,共10分)
1、新课程改革的心理学依据是(多元智力)理论和(建构主义)理论。
2、教师在教学过程中应与学生(积极互动),(共同发展)。
3、新课程改革贯彻(先立后破,先实验后推广)的工作方针,坚持(民主参与,科学决策)的原则。
4、新课程的三维目标是(知识与技能)、(过程与方法)、(情感态度与价值观)。
5、初中阶段设置(分科与综合)相结合的课程。
三、判断并改错(每小题2分,共10分。正确的划“√”,错误的划“×”,并将错误的改正)
1、开发校本课程就意味着要编写教材。()2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。()3、叙写教学目标时,行为的主体应该是教师。()4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。()5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。()1、×。改为:开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。改为:叙写教学目标时,行为的主体应该是学生。4、×。改为:新课程把中小学教材由“国定制”改为“审定制”。5、×。改为:研究性学习关注的是研究过程和学生的体验。。
四、简答(本大题含3小题,共10分)
1、叙写教学目标时,行为目标陈述的四个要素是什么?(2分)
1、行为目标陈述的四个要素是:①行为主体;②行为动词;③行为条件;④表现程度。
2、新课程改革中教师角色将发生哪些变化?(4分)
①知识的传授者→→→→学生学习的促进者;②教书匠→→→→→→→教育教学的研究者;③课程的执行者→→→→课程的建设者和开发者;④封闭型→→→→→→→开放型的社会型的教师
3、新颁布的课程标准有哪些重要特点?(4分)
新课程标准的重要特点有:①努力将素质教育理论体现在课程标准的各部分之中;②突破学科中心,构建来源热点考试网以学生发展为中心的课程体系;③改善学生的学习方式;④体现评价促进学生发展的功能
五、案例分析(每小题10分,共20分)1、某中学初二(3)班是全校有名的乱班,上课纪律混乱,打架成风。班上有一名“在野学生领袖”,喜好《水浒》人物打抱不平,常常“为朋友两肋插刀”。打架时,只要他一挥手,其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头,班干部显得软弱无力,全班同学的学习成绩逐步下降。
请分析说明:(1)如何将乱班教育转化为优良的班集体?(2)如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”?1、(1)培养优良班集体的方法:(4分)①确立共同的奋斗目标;②选择和培养班干部,形成班级骨干力量;③培养良好的班风,形成健康向上的集体舆论;
④坚持经常开展丰富多彩的班级教育活动。(2)教育转化“在野学生领袖”的方法:(6分)①严格要求,动之以情,晓之以理,约之以规;②利用其特长为班集体做好事,争荣誉;③将“在野学生领袖”转化为“正式学生领袖”。
2、有一次上课时,初二(3)班的刘强不好好听课,而把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声喝斥,说刘强是“害群之马”,“朽木不可雕也”;又将刘强推出教室,罚站在楼道走廊。请分析说明:(1)小李老师的做法违背了教师职业道德的哪些要求?(2)小李老师侵犯了学生的哪些合法权益?(3)你认为在这种情况下应该怎样做才对?2、(1)依法执教、爱岗敬业、热爱学生;(3分)(2)人身权、名誉权、受教育权;(3分)(3)正确做法多种多样(略)。(4分)说明:本题答案具有一定的开放性,评卷时可酌情灵活赋分。
必威体育精装版教师招聘真题(附答案)
一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)
1.中国古代就有不愤不启,不悱不发这种启发之说,提出这一思想的是()
A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子
2.1999年6月中共中
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