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上册五年级期末阅读专项检测卷（二）
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分
得分
一、吟诗园。（33分）
（一）观书有感（其一）（13分）
，
，
1.默写全诗。（4分）
2.这首诗的作者是_（朝代）著名的理学家_（2分）
3.诗人描绘了怎样的景象?（2分）
4.诗人看到这种景象，联想到了什么?（3分）
5.这首诗将读书后的感想化为生动隽永的形象，告诉我们，正像源源不
断的活水使池塘变得如此清澈一样，人需要不断地_，
不断地汲取知识，这样心智才能更加开豁，思维才能更加敏锐。（2分）
（二）示儿（20分）
1.这首诗是时期_（人名）的绝笔，诗中作者以的
口吻，表达了对的无比渴望。（8分）
2.解释诗中词语的意思。（8分）
乃∶元∶_ 无∶但∶。
3.诗中作者的遗憾是作者的嘱咐是 。（4分）
二、课内阅读我最棒。（42分）
（一）桂花雨（6分）
1.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有
不浸在桂花香里的。浸是__的意思，这样写的好处。
2.可是母亲说∶这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。母亲
为什么说这里的桂花比不上家乡的桂花香?你是怎么理解这句话的?（3分
（二）珍珠鸟（13分）
1.《珍珠鸟》一课，作者运用了很多描写方法，按要求找出有关句子。
（9分）
（1）环境描写∶。
（2）外形描写∶。
（3）活动描写∶。
2.信赖，往往创造出美好的境界。你是怎样理解这句话的?（4分）
（三）落花生（11分）
父亲接下去说∶所以你们要像，它虽然，可是。
我说：“那么，人要做的人，不要做，而。”
1.按原文填空。（6分）
2.父亲说的话的意思是（）。（填序号，可多选。）（3分）
A.花生虽然不好看，可是很有用。
B.称赞花生不爱炫耀，总是默默无闻。
C.通过赞扬花生的可贵之处，教育孩子要做有用的人。
3.这两段话在文中起着（）的作用。（2分）
A.总结全文B.点明中心C.照应开头
（四）少年中国
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