9..24-9.25第五单元 走向近代(二备).docxVIP

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利通区第九中学教师“数字化备课”教学设计(二次备课)

课题

第五单元走向近代(13.14课)

学科

历史

授课类型

新课

主备人

倪荣喜

复备人

倪荣喜

教材分析

世界近代史的崛起时间大约从16世纪至19世纪末,重点展现了资本主义的产生、发展与全球扩张,社会主义从空想到科学的发展,以及殖民地、半殖民地人民争取民族解放的斗争历程。在这一历史阶段中,世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张打破。人类逐渐步入。相互联系、相互依赖的阶段,进而产生了真正意义上的世界历史。

从14世纪到17世纪,地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工厂和租地农场,而文艺复兴运动新航路开辟和早期殖民掠夺则促进了资本主义经济的发展。

学情分析:在9课《中世纪城市和大学的兴起》学生对庄园制度的瓦解,市民阶层的出现有了初步的认识,知道生产力的发展推动生产关系的变革,农奴通过赎买或者武力斗争获得自由来到城市,成为城市居民,一部分手工业者和商人积累了雄厚资本成为早期资产阶级。

教学目标

新课标要求:通过了解资本主义性质的手工工厂和租地农场的出现,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化,通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品,如神曲、莎士比亚的戏剧。初步理解人文主义的发展及其对人的思想解放的意义。

13.14课教学目标:

通过文字、图片材料了解西欧农村出现的垦殖运动,结合思维导图理解租地农场和手工工厂建立的过程及其特点,知道富裕农民和市民阶层产生的原因以及他们对西欧社会发展产生的影响。通过对西欧经济和社会发展的学习,深刻认识到生产力的发展推动生产关系的变革,生产力是推动社会发展的根本动力。

2、通过分析材料了解文艺复兴产生的时代背景。结合《神曲》、《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等作品赏析了解但丁、达芬奇等代表人物的作品及思想内涵,理解文艺复兴的本质。培养学生对文学和绘画艺术作品的鉴赏能力,通过材料了解文艺复兴运动的深远影响,理解文艺复兴运动为资本主义的产生和发展奠定思想基础。通过对人文主义的认识,使学生充分理解人的价值和尊严,树立崇尚科学、积极进取的精神。

教学重点

租地农场,手工工场,文艺复兴的成就、实质及影响

教学难点

1、理解租地农场,手工工场出现雇佣关系是生产组织形式资本主义化。

2、理解文艺复兴的实质及影响,为资本主义的产生和发展奠定思想基础。

教学准备

课件、教案。

教学过程设计

二次设计

单元导入

齐读第五单元单元导读,了解本单元重大历史事件及历史发展脉络。

教师讲述:世界近代史是资本主义产生、确立和发展的历史,并逐步形成资本主义世界体系,向帝国主义过渡的历史。走向近代指的是走向资本主义社会。教师结合本单元四课内容说明资本主义的产生和发展的经济基础,政治基础、思想基础。探险家们开辟新航路使世界开始连为一个整体,葡萄牙、西班牙、英国法国荷兰等国家通过暴力手段对其他国家进行殖民掠夺,资本的原始积累推动资本主义世界市场形成。新课讲授:

13课西欧经济和社会发展

一、新的生产和经营方式

(一)农业发展

1、垦殖运动

出示材料,提问:11世纪后人口增长3倍,原有庄园耕地无法维持生计,怎么办?

学生汇报:开发荒芜的土地,增加耕种面积。教师出示庄园示意图及重犁图片,说明生产工具的进步推动生产力的发展,更多的无主荒地被开垦出来。

出示图片:领主和农民开垦出大量的林地、荒地、沼泽,成为新开垦区的主人。新开发的地区仿效自治城市,成为具有独立司法权和行政自治权的地区。

出示材料,分析:新垦区和封建庄园有何不同,会产生什么连锁反应?

学生汇报:封建庄园领主剥削农奴的劳动力和钱财,生活悲苦,而新垦区只要缴纳一笔资金就有土地和房屋居住权,就会吸引大量农奴逃离庄园来到新垦区。

2、庄园瓦解:

通过图示理解庄园瓦解,农奴成为自由农民:

3、建立租地农场:

教师结合图示讲解租地农场出现原因,说明:伴随着土地开垦、人口增加,农业生产力水平提高。14世纪中叶以后,越来越多的领主出租自营地,依靠土地租金生活,不再参与生产管理,而一些富裕的农民通过承租、购买领主土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。他们采取新的生产方式进行经营,雇佣少地或者无地的农民耕种,并将产品推向市场。

教师总结:14世纪西欧经济发生了新的变化,在农业方面,出现了租地农场,出现了资本主义性质的雇佣关系,产品推向市场。

手工业发展

背景:农产品的富余,加上城市需求量的增加,使得更多的农产品和畜牧产品进入市场,推动手工业和商业的发展。一些商人将在农村市场收购的产品运到港口或者更远的地方。

过程:

3、特点:商人不仅向工人提供原料,而且提供统一的生产工具,工人完全成为出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇

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