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小学数学五年级上教学计划7篇-品读360
小学数学五年级上教学规划篇1
一、学情分析
两个班的同学,多数学生具有明确的学习目的,在平常学习比拟仔细、努力、主动,他们承受新学问力量强,学习新学问较快,具有良好的数学学习根底。这些学生平常作业仔细,每次完成的质量也很好,测验成绩稳定,并且成绩也较好。但是也有一局部的后进生,他们对学习数学学习不是很感兴趣,学习不主动,数学的根底比拟差,计算力量和分析应用题的力量都不强,加之对学习马马乎乎的态度
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