2023-2024学年上海市民办金盟学校八年级上学期12月课堂练习语文试题及答案.docxVIP

金盟学校2023学年第一学期12月课堂练习

八年级语文试卷

（满分100分考试时间90分钟）

一、文言文部分（27分）

（一）默写（12分）

1._____________________，甲光向日金鳞开。（《雁门太守行》）

2.东皋薄暮望，_______________________。（《野望》）

3.无可奈何花落去，__________________。（晏殊《浣溪沙》）

4._____________________，固国不以山溪之险，……（《得道多助，失道寡助》）

5.《生于忧患，死于安乐》一文中用“，”阐述了磨难的意义。

（二）阅读下面的短文，完成练习（15分）

【甲】河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

（选自《愚公移山》）》

【乙】蜀之鄙①有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃②而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买③舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾④不如蜀鄙之僧哉？

（节选自彭端淑《为学一首示子侄》）

【注释】①鄙：边境。②恃：凭借，依靠。③买：雇，租。④顾：难道。

6．解释下列句子中加点的词语。（4分）

（1）汝之不惠()????????（2）何苦而不平()

（3）贫者语于富者日()????????（4）人之立志()

7．下列句子中加点的“之”，与“顾不如蜀鄙之僧哉”中“之”的用法与意思完全相同的一项是（???）（3分）

A．河曲智叟笑而止之日 B．曾不能毁山之一毛

C．吾欲之南海 D．蜀之去南海

8．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

阅读甲乙两文后，你获得了怎样的启发？请写出两点。（4分）

二、现代文部分（29分）

（一）阅读下文，完成各题（15分）

马家窑彩陶上的乐和舞

①当瑞典学者安特生1921年在渑池县发现了仰韶文化后，推断这一文化并不是孤立的。囿于他当时所具有的彩陶知识，以及他以欧洲人的习惯性思维，认为这些陶器是从西往东传播到中原地区的。因此，他溯着黄河来到兰州寻觅，最后来到了临洮，终于在马家窑村发现了一大批彩陶，时间要晚于仰韶文化，他把它们命名为马家窑文化。

②在经过中外学者几十年的后继研究之后，终于认定中国的彩陶是土生土长的文明，并不是从外国传播过来的。安特生为这次考察写了一本书，题目叫《黄土的儿女》，讲述四千多年前黄土地上的儿女们，用音乐和舞蹈的形式来装饰自己的器具。

③使用黑色来装饰红色的陶器，这是马家窑彩陶的一大特色，红、黑两色并列而形成的艺术之韵在马家窑彩陶上被发挥到了极致。马家窑陶器上的黑彩，装饰的面积之大，前所未有，从器口到器底，几乎全部遮盖殆尽，有的甚至爬到了器口的内部，从而形成了内彩，具有了一种“满、平、匀”的装饰美。但是，绘器者又极有分寸，这种繁密的布局并不令人感到窒息和不快，反而给人一种“宽可走马，密不容针”的美。

④在彩陶的装饰上富有感情，这是马家窑的彩陶留给人们的印象。密布于马家窑彩陶上的，都是一些粗细相等、排列均匀的线条，它们刚健粗放，富有强烈的动感和弹性，在器物上组成了一幅幅旋转着的画面，犹如江河泻地，激浪奔腾，但在这一个又一个的漩涡当中，又会有一些空白的中心点，从而给人以静止的感觉。欣赏着马家窑的彩陶，犹如在聆听一首旋律感极强的乐曲，留给人的是一种音乐之美。

⑤马家窑彩陶具有抽象的纹饰，这一特色形成的图案显得逼真传神。彩陶上绝大多数抽象的纹饰是螺旋形的图案，有人认为表现的是水流的涡漩，这些涡漩的样式多种多样：有的呈带状的二方连续图案，有的呈四方连续图案，有的是独立纹样，有