人教版小学四年级英语上册《unit 1 my classroom 》教学设计.pdfVIP

人教版小学四年级英语上册教案

UnitOneMyclassroom

Unit1Myclassroom单元分析

一、教学内容

1、本单元要求会听，说，认读的单词：

windowboardlightpicturedoorfloorclassroom

computerwallteacher’sdeskfan

2、本单元要求会听，说认读的句型：

What’sintheclassroom?Let’sgoandsee.Whereisit?It’snear

thewindow.Let’scleantheclassroom.Letmecleantheteacher’

sdesk.

3、能够掌握a-e的发音规则，即a-e在单词中发长音/ei/。能够读出符合

a-e发音规则的单词；并能根据发音拼写出符合a-e发音规则的单词。

二、教学要求

1、能听懂、会说，会用每一课会话。

2、掌握本单元出现的生词，词组和字母。

3、会唱本单元的歌曲。

三、教学重点和难点

1、对于较长的单词如classroom,classmate,computer的掌握。

2、描述教室中所有物件，并能据此编出对话。

四、教学时间

本单元共6课时，每周3课时，2周完成。

第一课时Let’slearnB

教学目标：

1．能听懂、会说：Whatsintheclassroom?Oneblackboard,oneTV,many

desksandchairs.并能在实际情景中运用。

2．能听、说、认读本课主要单词：classroom,window,door,picture,

1

blackboard,light,3．能听懂并能按照指令做事情。

教学重点：学习Whatsintheclassroom?及相关单词：classroom,window,door,

picture,blackboard,light。

教学难点：

1．window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠

正。

2．在回答在回答时，注意单词复数的读音。

教学过程：

（一）热身、复习（Warm-up/Revision）

1．教师播放第一册Recycle1单元中得单元中得andand部分，学生跟着

录音一起说。

2．教师出示与chant内容相符的图片，问：内容相符的图片，问：

让学生进行回答。Picture一词由这里引出。

3．复习pencil,ruler,bag,book,pencil-case,sharpener,eraser,

crayon,pen等单词。

4．引导学生用以上单词做问答练习，如：Whatsinthebag?Whatsin

thepencil-case?

5．在学生回答出问题后，教师可再追问：Howmanypencils/pens…?使学

生能用复数进行回答。如：Whatsinthepencil-case?Aruler,twopencils…

（二）呈现新课（Presentation）

1．教师把一张画有教室的大图贴到黑板上，说：Thisisaclassroom.

Whatsintheclassroom?

2．学生听懂后，教师可先试着让学