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幼儿园中班健康公开课教案《当鼻子出血了怎

么办》含反思

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幼儿园中班健康公开课教案《当鼻子出血了怎么办》含反思

【活动目标】

1、在鼻子出血时,会用正确的方法自我抢救或帮忙他人。

2、通过讨论,知道鼻子的作用,了解保护鼻子的方法。

3、遇到问题时,能不慌乱和可怕。

4、知道人体需要各种不同的养分。

5、考验小朋友们的反应能力,熬炼他们的个人能力。

【活动预备】

1、装有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一个。

2、关于鼻子的课件。

【活动过程】

1、老师念谜语:左一孔,右一孔,是香是臭它最懂。

让幼儿猜一猜是我们身上的什么器官?

2、小试验:介绍鼻子的用处。

(1)组织幼儿讨论:鼻子有什么用处?

(2)闻气味小试验:

出示几个小瓶子,让幼儿闻一闻,引导幼儿说出鼻子能闻气味。

(3)呼吸小试验:

请幼儿紧闭嘴巴,并用手捏住自己的鼻子。

提问:这样有什么感觉?

1

(引导幼儿说出很闷,很难过,气喘不过来,知道鼻子是呼吸的

通道。)

3、了解鼻子出血的急救方法。

(1)出示鼻子的课件,让幼儿重点观察剖面图,告诉幼儿在我

们的鼻子里有许多毛细血管,假如常常抠鼻子或撞到鼻子,鼻子就很

简洁出血。

(2)讨论:鼻子出血了怎么办?先让幼儿结合自己的阅历说说

鼻子出血时自己或别人是怎么做的?

(3)请受了伤的孩子谈谈自己的感受

(4)老师小结:假如鼻子出血了,或者看见别人鼻子出血了,

不要惊慌和紧急,要用手捏住鼻子的上方,同时马上告诉老师或成人,

请他们帮忙你用药棉填塞鼻孔,同时还可以用冷毛巾敷。

4、讨论:保护鼻子的方法。

(1)引导幼儿讨论:怎样保护我们的鼻子。

(2)老师小结:小朋友要学会正确檫鼻涕的方法;平常不挖鼻

孔,玩耍时留意保护自己,不让自己的鼻子撞到人或东西;不往鼻子

里塞东西;多吃蔬菜,加强熬炼,增加体质。

【活动反思】

幼儿期的孩子活泼好动,对任何事都布满了惊奇心。什么

都想看一看、摸一摸。但3--6岁的幼儿正是身心发育的阶段,

缺乏一些必要生活阅历,自我保护的意识较差,常常不能预见自己的

行为会产生什么样的后果。不知道什么事情能做,什么事情不能做,

2

有时偏偏喜爱做一些危险的尝试,为此,教育孩子树立平安意识特别

有必要。

针对幼儿中鼻子易出血的现象,我们设计了当鼻子出血了的

健康教学活动,目的在于让幼儿学会保护鼻子,在鼻子出血时,遇到

问题时,不慌乱、不可怕,会用正确的方法自我抢救或帮忙他人。活

动中通过形象的语言和生动的课件,让幼儿了解抠鼻孔、鼻子猛烈碰

撞引起鼻子出血的道理;而好玩的小试验,使幼儿在轻松快乐中获得

学问,了解鼻子的用处;再如请受了伤的孩子谈谈自己的感受,当孩

子们听到同伴的苦痛经历时,自然就会懂得不要轻易让鼻子受伤。

可以说整个活动,幼儿是比较感兴趣,真正地学有所获!

小百科:外鼻是指突出于面部的部分,由骨和软骨为支架,外面

覆以皮肤构成。外鼻形如三边锥体,突出于颜面中央,易受外伤。上

端较窄,最上部位于两眼之间,叫鼻根。下端高突的部分叫鼻尖。

【幼儿园中班健康公开课教案《当鼻子出血了怎么办》含反思】

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