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幼儿园健康教育宣传活动总结

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幼儿园健康教育宣传活动总结

幼儿园健康教育宣传活动总结

健康是一个人生命中最重要的财富，是幸福快乐的基础。随着社会的发展，培养幼儿良好的生活习惯，为他们今后的发展奠定扎实的基础显得越来越重要。我园结合自身的实际情况，根据上学期的幼儿健康检查结果，开展了丰富多彩的健康教育宣传活动。

本次健康教育宣传月活动在全体师幼员工的共同努力下，达到了预定的目标。通过家园合作、亲子活动、心理健康教育讲座等多种形式对家长、幼儿进行健康教育宣传，取得家长的配合，增强幼儿自我保护意识，掌握了自救自护的常识。通过此次活动，进一步改变了家长的教育观念，做到了家园同步教育，有效地提高了幼儿的健康意识和自我保护能力，为孩子的健康成长奠定了良好的基础。

活动开展以来，幼儿的行为习惯有了明显的改变。在宣传活动中，我们渗透了“做人要有良好的习惯”的理念，使家长在教育孩子时能注重培养孩子的良好行为习惯。我们以“纠正不良习惯”为切入点，深入开展幼儿健康教育。针对幼儿园内幼儿普遍存在的不良习惯如：吃零食、玩完玩具不整理、坐姿不端正、爱打架、骂人等；对老师来说更是一项重要工作中。所以在宣传活动中教师重在纠偏，改变以往教师说教的方法，从细小环节入手，利用儿歌、故事让幼儿潜移默化地养成良好的习惯。同时向家长发一些宣传资料学习“培养幼儿良好习惯的五大原则”)，引导家长反思自己的家庭教育行为，学习科学的育儿方法。通过宣传活动帮助幼儿改掉不良习惯，学会建立良好的人际关系；掌握人际交往语言技巧；保持良好的情绪状态；懂得团结友爱和交朋友。同时也促进教师的健康教育理念。为了进一步加强家园联系，我们利用网络平台开展家长会与家长积极交流幼儿健康情况以及幼儿心理健康方面的内容并鼓励家长多带孩子参加有益的活动，培养孩子的良好行为习惯。在心理方面注重培养孩子自己的事自己负责；具有自信心、理解别人、能与同伴友好相处等能力。通过家长的配合和参与，在教育教学方面收到良好的效果。

我园的“爱牙月”、“疾病预防”等一系列健康教育的宣传活动还将继续开展下去。并在开展活动的过程中不断改善和创新。使健康教育工作更深入人心，使更多的教师、家长关注孩子的身心发展，让孩子能快乐成长。

心理健康教育很重要的一部分是良好的行为习惯的培养，我们的教师个个都是多面手，都是培养孩子良好行为习惯的能手。要求教师要抓住每一个教育契机，注重随机教育，“不良行为”纠正及时、到位。

为了确保幼儿的安全与健康，幼儿园还开展了形式多样的宣传活动：针对秋季特点，我们开展了秋季常见疾病的预防等宣传教育活动；针对冬季传染病多发的特点对家长、幼儿进行了预防传染病的知识宣传；我们利用家园联系栏向家长宣传卫生保健知识、育儿经验等；各班级根据本班实际情况开展适合幼儿的健康教育活动。通过这些活动，让家长了解幼儿园健康教育的重要性，掌握正确的育儿观念和育儿方法。

总之，“健康教育的过程既是传授知识的过程，也是心灵沟通、情感交流的过程”。因此，我们应抓住每一个教育契机，注重随机教育，“不良行为”纠正及时、到位。注重家园合作，并充分利用各种资源，让家长、老师成为朋友，家园共同关注孩子的成长过程，为孩子营造一个宽松、愉悦的教育环境。通过今天的活动可以预见，我园的卫生保健工作将步入一个全新的历程。我园将以更大的努力和爱心投入到健康教育的工作中去！

此总结报告以上是我在幼儿健康教育中取得了一定的效果特进行总结希望能起到对今后幼儿园健康教育的推动作用取得更好的效果达到新的一学年的工作和学习有一个良好的开端！

幼儿园健康教育宣传活动总结

幼儿园的健康教育是以多种形式向幼儿传授全面而健康的知识，并培养他们建立良好生活习惯的教育过程。本学期，我们根据园内健康教育的目标，结合季节的特点，通过有组织、有计划、注重个体差异，体现健康教育知识趣味性和动态性原则，激发幼儿的兴趣，达到健康教育目的。我园近期开展的健康教育活动的一些总结。

一、健康教育活动设计

健康教育是幼儿园健康教育的重要组成部分，也幼儿园的一门重要课程。我们根据幼儿身心发展的特点，为幼儿营造一种健康的学习环境，以游戏、故事、主题活动、情境等为载体，帮助幼儿获得有益的、直接的健康经验，为幼儿日后成功走向社会奠定基础。

1.主题活动与幼儿经验的准备

在开展主题活动时，我们注意从幼儿的生活中挖掘有价值的教育内容。如：在“我喜欢”主题中，我们引导幼儿从自己入手，说说自己喜欢哪些食物、玩具、体育活动器械等，使幼儿在活动中积累经验。

2.注重个体差异

由于幼儿的发展是个体因素的综合体现，所以我们在教育活动中，特别注重考虑幼儿的个体差异。在健康教育活动中，教师与幼儿之间的互动作用非常大。例如：我们在“小小解放军”主题活动中设计了“走平衡木”的游戏，孩子们有的能快速通过；有