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幼儿园健康教育工作计划书

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幼儿园健康教育工作计划书

幼儿园健康教育工作计划书

一、前言

健康是幼儿全面发展的基础，健康教育是幼儿教育的重要内容，为了更好的贯彻幼儿园教育纲要，推进我园健康教育，促进幼儿身心健康发展。我们制定了科学、合理、实用的幼儿园健康教育工作计划，为幼儿健康成长提供保障。

二、指导思想

健康教育是贯彻幼儿园教育纲要，落实幼儿园一日活动常规要求的重要内容，是幼儿教育整体工作的重要组成部分，更是促进幼儿全面发展的需要。因此，根据我园所面临的社会环境和客观条件，在新的学期里，我园将积极倡导在提高幼儿身体素质，心理健康和科学文化素质的基础上，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

三、工作重点

1.全面关注幼儿的身体健康，通过各种活动，提高我园幼儿的身心素质和科学文化素质。

2.培养幼儿对有益于健康的心理刺激的适应能力，如：活动中要友好合作、谦让、学习互助等。

3.培养幼儿对自然和社会环境的适应能力以及自我保护的能力和良好的心理素质。

4.培养幼儿喜欢参加体育活动，引导幼儿与他人合作，防止食物中毒和杜绝发生任何意外伤害事故。

四、具体工作要求

1.要将健康教育融入到孩子的生活和游戏中。融入是为了使孩子的生活环境中有健康教育的因素；游戏中是为了让孩子在不知不觉中学会健康教育知识、掌握健康教育技能和形成健康教育态度。现在提倡的是隐性课程，意在营造一种环境、一种气氛。只有在这样的环境下，才能为孩子提供一个健康的生活、学习环境。具体作法如下：创设良好的精神环境（如精神饱满地组织孩子开展各类活动），为孩子树立模仿的榜样；充分利用家长资源，为孩子创设适宜的物质环境（如为孩子提供一些安全的、无毒害的、易带出且能吸引孩子的教育玩具），让孩子在游戏中学会健康教育知识并形成态度。

2.培养良好的卫生习惯和自我保护能力。这是健康教育的基本任务。如通过养成习惯的培养，让孩子能做到：会洗手、会漱口、会使用餐具、会穿脱衣服鞋袜；能独立入睡并做正确的睡眠姿势；能根据自己的需要大小便；会收拾整理自己的生活用品等良好的卫生习惯。并利用故事、游戏等形式让幼儿了解不要跟陌生人走以及注意身体各部位不能随便让陌生人看等自我保护知识。

3.开展丰富多彩的体育锻炼活动。根据孩子的兴趣和身体发展的需要，积极开展多种形式的体育锻炼活动，培养孩子的各种兴趣和爱好。在体育锻炼中注重培养孩子的各种动作和智力品质，如走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬的动作要优美正确（包括姿势和动作幅度），手的动作能按要求完成(如系鞋带、扣纽扣等)并保持正确的体姿；能在活动中表现出机智、灵活、反应快速等智力品质。同时注重培养孩子参加体育活动的兴趣，鼓励孩子主动参加各类体育活动并遵守规则。

4.培养良好的生活习惯和学习习惯。如：养成按时吃饭睡觉等习惯；学习控制饮食的量（不暴饮暴食）和注意饮食卫生（不咬手指或用不干净的东西塞鼻子）等良好的学习习惯；还要注意培养孩子主动学习、认真思考、不马虎以及用完东西放回原处等良好的学习习惯。

五、加强组织领导

1.加强园领导对健康教育的重视，从实际出发，为幼儿创设宁静、安全、富有儿童情趣的教育环境；其次是要合理安排教育时空，给健康教育提供时间和空间；第三是加强园内外环境整治，并做到净化、绿化、美化，使幼儿园环境具有一种新型的健康教育气氛。

2.每周对幼儿进行健康教育内容进行一次集体备课，保证在一周内完成教育任务。同时要求教师把健康教育的实施过程列入日常工作中并加以记录和引导。全体教师要增强“保教并重”的意识，利用各种渠道学习和实践健康教育的方法与途径。并以此来优化幼儿的生活环境与活动方式，遵循幼儿健康教育原则，实施促进幼儿身心全面发展的保育和教育措施。使幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。此外，定期对全体教职工进行卫生保健知识的培训工作。增强保健意识，提高保育质量。做到定期检查、及时调整预防传染病的发生，有针对地对本班的各种设施、玩具等进行消毒或曝晒，并做好记录的总结工作。充分发挥本班教师的群体力量不断探索健康教育方法；积极开展丰富多彩的体育活动促进家园同步使幼儿的身心健康得到全面发展；结合本班实际情况增加一些符合幼儿年龄特点的娱乐性体育活动项目。相信在全园老师的共同努力下，一定能让每个孩子都有一个快乐的每一天！相信健康教育工作会在我园越办越好。

希望以上内容对您有所帮助，

幼儿园健康教育工作计划书

一、前言

幼儿是祖国的未来和希望，他们的健康和安全是我们全社会普遍关注的问题。为了保障幼儿身心健康，促进他们全面素质的培养，为适应和开展本园的保育教育工作，特定此方案。

二、教育总目标

1.使幼儿获得必要的