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英语学习计划

英语学习计划(15篇)

英语学习计划1

根据规则见词读音

英语学习，词汇为本，英语学习计划。没有词汇，什么也不能表达。随着词汇

量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。初一年级同学应一开学就学会拼读规

则，对小学阶段学过的单词按照读音规则进行分类，对于一些不认识的单词，不必

急于知道意思，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”；在能读会

写的基础上，对单词进行中英文对照，这个过程同学们可能会感觉枯燥，不妨结合

小对话或句子来学习；同时，应结合课文中的句子、短文背单词，一个单词有很多

意思，要经常翻词典了解它所有的意义。

跟着磁带大声说读

听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率，听英语和读英语是营造语

言环境接触英语、学习英语最简便易行且效果很好的方法。在英语学习过程中，一

定要扩大听和读的练习时间。练习听力就要多听英语磁带或英语广播，达到耳熟能

详的程度，同学们可以跟着磁带练习，纠正自己发音的错误，大胆张口，学说一口

地道的英语，工作计划《英语学习计划》。在坚持听读之后，逐渐培养起自己的英

语语感，把听到的句子变成自己的话，不用思考信手拈来，兴趣就会在不知不觉中

培养起来了。

熟练背诵脱口而出

背诵是英语学习中非常重要的一个环节，一个连课文都背不熟的学生，英语水

平肯定不高。初一学生要坚持每天背点英语文章，可以是句子，也可以是对话、短

文，每天学到的课文要背诵，经常复习，增强熟练程度，以达到脱口而出的地步。

零打细敲保证时间

与其他学科相比，英语是一门比较耗时的具有学科特点的课程。语言学家经过

测算提出，要基本掌握一门外语大致需要4000小时。如果每天坚持学习英语的时

间不少于1-1.5小时，而且将时间化整为零，在一天的不同时间里能形式多样地接

触英语(如听、说、读、写、译、背、诵等)，效果会出奇地的好。

5：30起床和早餐

7：30-11：30学习英语，偏重口语。

11：30-12：30午餐

12：30-6：00学习英语，偏重笔头。

6：00-7:00晚餐

7：00-11：00学习英语，偏重口语和听力。

11：00-11：30洗脚

11:30-5:30睡觉

英语学习计划2

进入初三后，英语学习不仅仅只是提升理解感知能力，更需要提高应试能力去

面对略显无情的考试，所以如果抱着“三天打鱼，两天晒网”的心态来对待英语的

话，那就会应验那句古话：水能载舟，亦能覆舟。

英语作为文科科目当中的一个重要组成部分，需要记忆理解的东西比理科要多

的多，所以复习的战线需要拉得更长，每一轮复习时间也比其他科目要长。英语复

习计划可以分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方

法。

第一轮：扎实基础打好地基

初三英语复习有四忌。一忌抛开考纲，盲目复习;应该回归考纲明确考纲要求

内容;二忌急于求成，忽视小题;三忌支离破碎，缺乏系统;四忌浮光掠影，只重皮

毛。

第二轮：合并同类项各个击破

我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每

科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是

“一模”。

第三轮：查缺补漏定时训练

利用好一模试卷，开始进行查缺补漏和定时训练，掌握好试卷时间分配和考试

技巧。随着中考(微博)的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这

个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一

下绷得紧紧的神经。

作为一名新初三生，初三英语学习要有计划。

英语学习计划

在这个“地球村”的时代，作为使用最为广泛的英语，在人们的心中十分地

重要。而我，作为一名初二的学生，学好英语不仅仅是学习成绩的需要，还是我自

己心中梦想的需要。我的梦想就是以后能够靠近外语类学校，成为一名英语翻译甚

至是外交官，所以学好英语对我而言就十分重要了。现在是初二下学期开学的前一

天，我要结合上学期计划太多以至于不能很好完成的教训，制定一个符合我实际情

况的的英语学习计划。如下：

一、学习目标

1、本学期的英语成绩稳固上学期“优秀”的期末评价，在这基础上进一步发

展，从92分向满分发展。

2、在初二需要掌握的词汇量的基础上，自己努力，多掌握一些单词词汇