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电子商务基础——电子商务行业就业形势
授课教师
专业（学科）
教学内容
学时安排
教学（年级）
所选教材
教学目标
知识目标
1.能够了解电商行业的起源、发展及现状。
2.能够掌握当前电商行业的人才需求趋势。
3.了解电商岗位需求变化。
4.明确企业的用人要求。
能力目标
能够了解电商行业的人才需求和岗位需求，对电商行业有充分的认识。
情感.态度
价值观
认识到电商行业的机遇和变革，提升学生的创新意识和勇于面对挑战的奋斗精神。
教学重点
电商岗位需求变化
教学难点
人才需求分析
教学方法
运用小组讨论的形式，增强学生协作能力，并帮助学生更好的理解理论知识；
通过案例分析和角色扮演，让学生对电商行业和电商岗位有更深的认识。
教学准备
教学课件、教案、教材、慕课堂、在学习通上提前布置相关的小组讨论活动。
复习提问
引入新课
通过展示电商行业的快速发展数据和典型案例，引导学生认识到电商行业的重要性和发展趋势。
教学过程
包括复习提问.导入新课.新课讲授.归纳总结.布置作业.确定预习内容等环节及各环节时间分配。
一.导入新课(时间：10分钟）
学生学习导入案例，思考案例后的两个问题并回答。
师生共同探讨，引出本节课所学内容。
新课讲授(时间：10分钟）
（一）电商行业的快速发展与变革：
介绍电商行业的发展历程和主要形态变化（如传统电商平台、新零售、内容电商等）。
分析电商行业对经济的影响和推动作用。
（二）人才需求现状：
引用《2021年度中国电子商务人才状况调查报告》的数据，说明电商行业的人才缺口和招聘需求。
强调跨境电商的快速发展和传统外贸转型对人才的需求变化。
（三）人才需求地域分析：
分析电商行业人才需求的地域差异，重点介绍华东、华南地区的电商人才需求情况。
探讨中西部地区和跨境电商的人才需求趋势。
三．案例分析（10分钟）
分析典型电商企业的招聘案例，如阿里巴巴、京东、拼多多等，探讨这些企业对电商人才的需求特点。
通过案例讨论，让学生理解电商行业的职业发展方向和就业前景。
四．了解电商岗位需求变化和企业用人要求（20分钟）
（一）电商岗位需求变化
介绍电商岗位需求的主要变化，如高质量人才需求增加、新型岗位需求较大、人工智能取代传统岗位等。
分析这些变化对求职者的影响和要求。
（二）企业用人要求：
引用《2021年度电子商务人才状况调查报告》的数据，说明企业招聘电商人才时的主要要求。
强调持续学习能力、工作执行能力、责任心和敬业度等素质的重要性。
五．案例分析（10分钟）
分析电商企业招聘过程中的成功案例和失败案例，探讨企业用人要求与求职者素质之间的匹配关系。
通过案例讨论，让学生理解企业招聘的标准和求职者的应对策略。
六．课堂练习（5分钟）
提供一些电商企业的招聘信息，让学生分析这些岗位的要求和职责，加深对电商行业人才需求的理解。
七．小组讨论（10分钟）
将学生分成小组，讨论如何根据电商行业的就业形势和企业用人要求来提升自己的竞争力。
每个小组派代表分享讨论结果，教师进行总结和点评。
八．角色扮演（10分钟）
设定一个电商企业的招聘场景，让学生扮演招聘者和求职者进行模拟面试。
通过角色扮演活动，让学生体验招聘过程，了解企业招聘的流程和要点。
九．课堂小结（5分钟）
总结本节课的学习内容，强调电商行业就业形势的严峻性和机遇性。
鼓励学生积极面对挑战，不断提升自己的专业素养和综合能力。
十．课后作业
收集电商行业的招聘信息，分析不同岗位的要求和薪资水平。
准备一份个人简历，根据电商企业的用人要求进行调整和优化。
课后拓展
完成一份电商行业就业形势分析报告，包括行业发展趋势、人才需求状况、岗位需求变化等内容
电子商务基础——电子商务岗位
授课教师
专业（学科）
教学内容
学时安排
教学（年级）
所选教材
教学目标
知识目标
1.了解电商岗位的类别及其职责。
2.掌握各岗位的关键技能和素质要求。
能力目标
1.能够分析和比较不同电商岗位的特点和要求
情感.态度
价值观
1.树立岗位平等观念：
强调每个岗位的重要性，引导学生树立平等尊重的职业态度。
2.培养持续学习的习惯：
引导学生认识到电商行业的快速发展，树立终身学习的理念。
3.增强团队协作意识：
通过小组讨论和案例研究，培养学生团队协作精神。
教学重点
电商岗位的类别及其职责。
各岗位的关键技能和素质要求。
教学难点
如何根据个人兴趣和能力，规划适合自己的电商职业发展路径。
理解并应用电商行业必威体育精装版趋势和新兴业态对岗位需求的影响。
教学方法
采用任务驱动法，引导学生主动收集资源和网络查找资源。
运用案例小组讨论法，增强学生协作能力，并帮助学生更好地理解理论知识
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