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幼儿园健康领域专题教研总结

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幼儿园健康领域专题教研总结

幼儿园健康领域专题教研总结

健康是幼儿幸福发展的保证，使幼儿具有健康的体魄和良好的品质，是幼儿园的重要工作。本学期，在园领导的关心与支持下，在全体保教人员团结协作、共同努力下，我园的健康教育工作取得了必须的成绩，现将教研工作进行如下总结与反思。

一、严格执行相关制度，保障有力

我园始终把健康教育作为幼儿园教学工作的一项重要资料，纳入幼儿园的年度教研计划。第一，幼儿园健全了各项健康教育的制度，如卫生检查制度食堂卫生制度消毒制度幼儿体检制度等；第二，定期对幼儿、教职工开展健康知识宣传、宣传栏，定期更换宣传橱窗及黑板报资料；再次，我园利用每周的教研活动、教师培训等机会，组织教师学习有关卫生保健方面的知识。如：学习幼儿园常见传染病的预防知识幼儿意外事故的处理幼儿在园一日活动行为规范幼儿在园日常行为规范教育活动方案等。并要求各班制定与之相适应的活动实施计划，在日常生活中提醒教师们将保教结合落实到每一个环节。我园每年会为幼儿测量身高、血色素等健康指标两次以上，保障幼儿顺利健康地成长。

二、实施各项活动，培养习惯

本学期我们采用主题教育和养成教育相结合的方式，在引导幼儿全面发展的同时，渗透各种良好的生活习惯、卫生习惯和行为习惯的培养。如：为了进一步加强幼儿体能锻炼，增强幼儿防病本事，教师们设计形式多样的体育活动，如亲子运动会、户外体育游戏等。这些活动促进了幼儿动作的发展和坚持了班级的良好秩序。同时教师们还十分注重引导幼儿构成自我服务、自我保护的本事，并采取一些针对性较强的教育措施。如：针对小班幼儿进餐时容易撒饭的现象，教师们经过开展“我会吃饭”“吃饭不撒饭”等活动培养幼儿良好的进餐习惯；针对个别幼儿爱打人、咬人的不良行为，教师们则设计“小熊打猎”等活动对幼儿进行纠正。此外教师们还注重引导幼儿养成良好的作息习惯和睡眠习惯。

三、家园合作到位，教学有效落实

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解、支持与参与是我们的工作重点。我们用多形式、多途径地宣传健康教育的意义，本学期我们组织了形式多样的家长会和亲子活动，以便让家长、教师彼此对幼儿的健康状况做及时的反馈、调整。平时我们也经常利用家长接送幼儿的时间及时反馈幼儿在园情景与表现，取得家园教育的同步共识，从而促进幼儿的发展。其次家园互动：本学期新生入园前我们对每位学生进行家访或电访过，在新生入园前后进行一次家访了解孩子的一些生活习惯、对自我的认识等详细了解孩子的性格与爱好。并针对这些信息对孩子的教育方法进行及时调整。最终我们每月都会根据教学活动需要邀请家长参与我们的亲子活动。如：秋游活动家长助教活动“包粽子”“亲子运动会”等等，这一些都大大拉近了我们的距离，也让家长和家长、家长和孩子、孩子与孩子此刻的和以前的那样的亲近！也让大家享受到开心的同时，体会到不一样的教学模式大家的教学乐趣也更好了。相信在与家长相互支持和配合中我们的教学质量也将越做越好！

总的来说本学期我们教师付出了很多努力和汗水也有了很多的收获和体会。当然在工作中还存在着不足之处需我们进一步去努力完善！相信在今后的工作中我们会更加有目标、有计划地完成各项健康教育的工作！

幼儿园健康领域专题教研总结

一、教研背景

健康领域是幼儿园教育的重要组成部分，关注幼儿身心健康，促进幼儿全面发展是幼儿园教育的重要目标。在过去的教研活动中，我们发现幼儿园健康领域存在一些问题，如幼儿营养知识缺乏、饮食习惯不良、缺乏锻炼等，这些问题影响了幼儿的健康成长。因此，我们组织了本次专题教研活动，旨在解决这些问题，提高幼儿健康水平。

二、教研目标

1.提高幼儿对健康知识的认识，培养良好的饮食习惯和行为习惯。

2.引导幼儿积极参与体育锻炼，增强身体素质。

3.提升教师健康教育的专业水平，提高教学质量。

三、教研过程

1.准备阶段：第一，我们制定了教研计划，确定了教研内容和方法。第二，我们收集了相关资料和案例，为教研活动做好准备。

2.实施阶段：我们组织了一次现场教学观摩，让教师们亲身体验健康教育的重要性。同时，我们邀请了营养师和体育教师为教师们进行专题讲座，讲解健康知识、饮食习惯和锻炼的重要性。我们还组织了小组讨论，让教师们交流心得体会，共同探讨教育方法。

3.反馈阶段：教师们对教研活动提出了许多宝贵的意见和建议，我们认真总结了教研成果，对不足之处进行了改进。同时，我们也对幼儿进行了跟踪调查，了解健康教育对幼儿的影响。

四、教研成果

通过本次教研活动，我们取得了以下成果：

1.幼儿对健康知识的认识明显提高，大部分幼儿能够说出健康饮食和锻炼的重要性。

2.幼儿的饮食习惯和行为习惯有了明显的改善，如饭前洗手、不挑食、少吃零食等。