1.江苏省教育工作先进个人(教学名师)评选办法 .pdfVIP

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江苏省教育工作先进个人（教学名师）

评选办法

为认真做好江苏省教育工作先进个人（教学名师）（以下

简称“省教学名师”）评选表彰工作，根据《江苏省教育工作

先进集体和先进个人评选表彰办法》有关规定，制定本办法。

一、评选范围

“省教学名师”评选范围为：全省普通中小学、幼儿园、

特殊教育学校、职业学校（不含技工学校）、高等学校和市级

及以下其他教育机构中承担教学任务的一线专任教师、中小学

教研员。

已被评为国家或省教学名师的不再参加评选；校级领导

（含副职和非领导职务及相当职务）、各级中小学教研室和其他

教育机构中的领导班子成员、已退休或在评选年度前一年12

月底已达国家法定退休年龄的教师不参加评选。

同等条件下，向薄弱学校倾斜，有支教或交流工作经历的

教师、乡村学校教师优先。

二、评选名额

“省教学名师”每三年评选表彰一次，每次评选200名，

其中高校40名左右；中小学（含幼儿园、特殊教育学校和其

他教育机构，下同）145名左右；中等职业学校15名左右。

教研员不超过中小学和中等职业学校评选总名额的10%。

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三、评选条件

坚决贯彻党的教育方针，政治思想素质高。师德高尚，爱

岗敬业，关爱学生，教风端正，为人师表。严谨笃学，富有创

新协作精神。遵循教育规律和人才成长规律，教育思想和教学

手段先进，符合时代要求。教学内容科学合理，理论联系实际，

注重学生综合素质和能力培养。积极参与教学改革研究。学生、

同行评价较高，近六年年度考核合格且至少一次为优秀。相关

学校教师同时应具备以下条件：

（一）高等学校

1．本科院校

（1）原则上需具有20年及以上高等教育教学经历，具

有教授职称。长期承担本科教学任务，坚持讲授基础课程。近

六学年主讲课程的平均课堂教学工作量不少于96学时/学年，

其中每学年必须为本科生主讲一门课程(医学专业任课教师按

教学时数计算，本科教学工作量平均不少于60学时/学年，

含案例教学和临床带教)。教学效果好，学生评价高。主讲课

程在全省同领域内有较大影响，在省内起到示范作用。

（2）学思结合，因材施教，注重激发学生的学习兴趣、

主动精神和创造思维。积极改进教学方法，自制多媒体课件，

科学使用现代教育技术，授课效果好。能使用外语讲授课程知

识要点，中文授课部分使用普通话。

（3）教学内容、教学方法改革成绩突出。近六年来，作

为第一作者公开发表过教学研究类论文3篇以上，或作为主

编出版过具有一定影响力的教学研究性专著；或作为主持人参

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与省级高等教育教改研究课题研究并结题，项目所获成果有效

推进教学改革；或作为课程负责人参与国家精品开放课程建

设，已建成的课程资源共享度高、学生反响好、同行评价优；

或自编、主编的教材被遴选为省级高校重点教材并出版；或作

为主要完成人（前三）获得过省级教学成果奖二等奖及以上。

（4）学术道德高尚，学术造诣高。主持或承担过多项科

研项目，取得多项科研成果；出版多部科研专著或发表多篇高

质量的科研论文。科研成果的学术意义或社会经济效益大，在

同领域具有较高学术地位和知名度。

（5）注重教学梯队建设。主动指导帮助中青年教师不断

提高教学水平。作为课程主持人或主讲教师，对形成结构合理

的教学梯队、提高本校在该领域教学地位作出积极贡献。

2、高职高专院校

（1）原则上须具有10年（含）以上高等教育教学经历

（含五年制高职校专科层次教学经历），具有副教授及以上职

称。近六学年承担教学任务不少于240学时/年。注重因材施

教，促进学生个性化发展，通过导师制等形式提高学生自主学

习能力。注重学生职业道德和职业精神培养，重视学生在校学

习与实践工作一致性。教学方法灵活多样，合理利用信息技术

和现代教育技术，激发学生学习兴趣，提高教学效率。教