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教师教学思想工作总结与规划(精选31篇).pdf

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教师教学思想工作总结与规划(精选31篇)

教师教学思想工作总结与规划篇1

一、加强政治学习,思想觉悟素质不断增强提高。

我认真学习党的现行路线、方针、政策,全面贯彻党的教育方针,认真学习党

章,履行党员义务,积极参加党组织举行的各行活动。模范遵守校纪校规。通过对

《教育法》、《教师法》、《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》等的学

习,更进一步明确了自己肩负的历史责任感使命感,坚持学法与用法相结合,将

普法教育与宪法教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来,努力做好教职

工表率。我自觉遵守社会公德,遵纪守法,不参与一切不益身心的活动。特别爱关

心时事,收看新闻,阅读报刊,准确地把握时代的脉博,时刻关心国内外大事,及

时调整好自己的心态,将自己融入学习“__”的学习洪流中,做时代前进的弄潮

儿。

二、以身作则,严格要求,做好本职工作。

在工作期间,我总是按时或提前到校,坚持出满勤。任职以来,从无迟到、旷

课现象,有事非去不可的也是先请假经同意之后才去,累计不超过十节课,小病不

请假,即使是大病只要稍好一点能坚持就坚持上课,比如上期,我因上体育课教学

生跳绳摔伤了腿,住院治疗未等腿伤痊愈就到校上课。我根据“教学六认真”,严

格要求自己。努力学习教学大纲,结合学情,精心设计每课时教案。备课时做到教

案中教学目标明确,重点突出,难点切合实际,教法选择合理,现代教育手段运用

及时准确,时间分配合理,板书设计工整规范。上课精力充沛,使用规范化的普通

话教学。坚持把教师主导作用学生的主体作用相结合。及时、机智地处理课堂中

的偶发事件,充分调动学生的积极性,注意激发学生的学习兴趣,向课堂40分钟要

质量。作业批改从不马虎,有时采用学生互判自改的方法批改,有时采用全批全

改,方法灵活,方式多样,让孩子们作业有兴趣,以达到教师全面检查、查漏补缺

的目的。对“差生”不歧视,努力了解他们的性格、心理特点,因人施教,充分调

动他们的学习动力,最大限度地提高他们的成绩。远的不说,就说眼前,我根据现

六二班,#不但数学基础特差,而且学习习惯也不好,还有一部分学生对数学不感

兴趣,我就针对不同的情况对他们进行辅导,努力地挖掘他们的潜能,鼓励他们,

让他们感受到因学习上进同学们对自己的赞许,结果学习兴趣大了,劲头足了,本

期半期测试他们都由原来的十几分,二十几分上升到五十几分,其中一个还居然得

了60分。同时我常对我的同事们讲,虽然现在教师换岗盛行,但作为一个称职乃至

优秀的教师无论何时何地,都不能愧对学生、家长,更不能愧对一个教师的良心。

我这么说也是这么做的,这么多年来几乎没有家长说我个不字,上期送了毕业班有

好几个家长提前就打听是不是我收一年级,希望把孩子送到我这班就读,后来我没

接一年级,还有家长怨我。

三、加强集体力量的整合,做学校工作开展的助推器。

我任职以来,从没有在工作方面与同事闹过别扭。我所教的班人数总是特别

多,这是因为不管是领导安排,还是同事介绍的学生,到我班,也不管是智力好的

还是差的我都接,我总认为这都是同事家长对我的信任,又何乐而不为呢?这么

多年了,我常戏谑地说,我总是团结在领导的周围,我领导上一个班,如遇领导

出公差,我总是见机到班上课,从无怨言;根据需要,领导安排我上哪个班,我二

话不说就接任。当别的教职工出现工作麻烦时,我总是热情地为他们出谋划策,排

忧解难;在言语上不与同事争强好胜,在工作上奋力争先……,正因如此,我同

事工作都很愉快,真正做了学校工作的助推器。

四、加强班队管理,做学生的知心朋友。

任职以来,我一直担任班主任少先队中队辅导员工作,做好班集管理,做到

教好书,会育人,育好人。坚持对学生做正面的思想政治教育,与家长保持联系。

采用定期与不定期相结合的办法,让家长了解学校,或者到学生家去了解学生,了

解家长。掌握一些必备的教育规律方法,尽力消除社会上不健康因素对孩子的影

响,实施学校、家庭、社会三位一体共同育人,尽力排除一切影响学生身心健康发

展的不利因素,形成教育合力。为了做好家访,我每学期家访

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