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第1课难忘影画册——初识powerpoint
一、教学内容分析
本课是广州市小学信息技术课程第三册第一课，主要学习内容是
初识powerpoint界面，新建演示文稿、应用设计主题、放映幻灯片的
操作。教材编写主要是以“难忘影画册”为主线、将这些知识点串起
来，在问题解决的过程中学习新知。本课主题选取关系到整个单元主
题及素材的选取，将为以后的课程做好铺垫。
二、教学对象分析
本课的学习者是六年级学生，他们具有一定的信息技术加工和表
达能力，并且具有较强的自主学习能力。在此之前，学生已经学习了
office办公软件中的word和ecxel，对于办公软件的界面有了一定的
了解，并且能否熟练的启动、退出办公软件，能够新建和保存文件。
他们具有很高的学习热情，希望进一步学习office办公软件中的
powerpoint。
三、教学目标
1、知识与技能
（1）知道powerpoint的功能和窗口的组成。
（2）能够启动和退出Powerpoint，保存Powerpoint文件。
（3）能创建相册演示文稿，使用设计主题修饰演示文稿，放映幻灯片。
2、过程与方法
（1）通过经历具体情境的演示文稿制作过程，在参与自主尝试、互动
交流的学习活动中，掌握“认识窗口”、“新建相册”、应用“主
题”、“幻灯片放映”等操作方法。
（2）通过制作“难忘的影画册”，初步体验用计算机创作多媒体的作
品，激发学生的学习兴趣。
四、教学过程
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教学环节教师活动学生活动设计意图
情境引入1.问题引入
引言：同学们即将毕业了，在这
六年里大家留下许多美好的回欣赏
忆，这些照片定格了那些美好的提出问题，
瞬间。（边讲边播放相册）创设情景，
提问：知道这些用什么软件制作思考并回引入主题。
吗？想不想自己动手制作一本电答激发学生
子相册呢？的学习兴
2.板书课题趣。
小结学生的回答：难忘影册——
初始powerpoint
学习新知（一）小组讨论，认识启动ppt，让学生自
powerpoint窗口。自学书本学，再进行
1.提问：如何启动ppt？ppt的界讨论检查反馈。
面与我们之前学习过word有什回答
么异同？
小组同学讨论。
2.小结ppt窗口各部分的名称。
（二）动手操作，建立相册学生通过
布置任务一：插入相片，制作电聆听任务完成任务，
子相册演示文稿。要求讨论等方
1.任务
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