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六年级同步作文(15篇)

六年级同步作文1

盼星星，盼月亮，终于盼到我家买车了。

早晨，六点半，我们全家早早地来到了汽车站等待汽车。“呜……”

一阵声音从我耳朵响起，原来是汽车来了，我拉着爸爸妈妈那粗糙的

大手一起上了车，找了三个位子坐了下来。

望着车外的小镇，我不禁发起了呆，满脑子里想象着车的模样与

颜色，想象着车给我带来的巨大方便：爸爸开着车带着我们全家人去

游玩；去外婆家再也不用忍受风吹雨淋了……

我想的正入迷的时候，妈妈摇醒了我：“要到了，准备下车。”

到了车店，用了差不多三、四小时，提车手续才办完，一家人欢

喜的坐上了新车往家赶。

坐着新车，闻着里面独特的味道，我不禁好奇地问：“这车是什

么品牌的呀！”爸爸边开着车边说道：“刚才在店里没注意看吗？我

说几个牌子你猜一猜，奔驰、奥迪、起亚、标致、别克。”听到这么

多汽车的品牌，我忽然想了出来，脱口而出“东风悦达起亚”。爸爸

笑着点点头，连声说是的，还说在生活中要注意观察身边的事物，做

生活的有心人。

不知不觉到了奶奶家，刚到路口，一阵“噼里啪啦”的声音传进

耳里，我不禁捂住了耳朵，原来是爷爷放起了鞭炮。下了车，爷爷奶

奶走近车来，看着新车，笑得合不扰嘴，感慨着如今的日子红火了，

这辈子家里也买得起车了，以后也能坐着自家的汽车进城了。

全家人围坐在桌前，边吃边聊，回忆以往的苦日子，笑谈现在的

美好生活，爷爷奶奶叮嘱着我要珍惜现在的生活，好好学习，长大了

为为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

迎着他们期望的目光，我坚定的点点头，暗暗下定决心：我将来

就做一名汽车工程师，为我们盐城、为我们的祖国、为全世界设计又

智能又环保的汽车。

六年级同步作文2

春天应是一年中最惹人情思的季节。春天是一个洋溢着诗情画意

的季节。画家喜欢描画春天，诗人喜欢歌唱春天。沐浴着春光，享受

着春风的吹拂，迎受着春雨的洗涤，以敏锐的感觉去寻觅我心目中那

个诗意盎然的春，去捕捉春的身影。

古往今来，有多少诗人留下过泳春、颂春、伤春、惜春的动人诗

篇，现在，又到了桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到

路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过

一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧!

当春风拂过草坪，当太阳火辣辣地照耀大地，也正是这种绿的开

始。下午学校要开一个“感恩父母，感恩老师”的报告会。学校请来

一个心理专家来给我们讲。并且还让同学们的父母也来，下午老师让

我们给家长搬一个椅子让父母坐下，我们则坐在草地上。下午很热，

同学们给父母买水喝。大会开始后，同学和家长十分的安静。黄老师

给我们做了心理测试，他让我们闭上眼睛，听他讲话，黄老师讲我们

和父母如何相处，说同学们对父母怎样，父母如何为我们操劳。有的

同学听着听着眼睛就湿润了，但他们都忍着。一个小时后，黄老师让

我们睁开眼睛站起来，向父母鞠躬，还让我们去拥抱父母，有的父母

也感动哭了，那种场面十分感人。我也哭了，听完报告后，我下定决

心好好学习，长大以后报答父母对我的养育之恩。这真是一个美好的

春天。是一个值得回忆的春天。这就是我心目中的春天。春天是一个

学习的好季节，所以，我要好好学习，报答父母。

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”我寻找

到了我心目中的那个春天，我不能不说，春天是一个充满诗情画意的

世界。

六年级同步作文3

童年，是每个人的人生中最幸福、最快乐的时光，然而随着时间

的流失，我们的童年也渐渐地离我们远去了，可回首起童年中所有愉

快、有趣的往事，还是觉得十分高兴。而这些童年往事之中，我们每

个人都有一个自己印象最深的趣事，我也不例外。

我还清楚地记得那一天我正因为无聊在楼下瞎转悠，突然瞧见爸

爸正拿着一个花盆和一个小铁锹不知在干什么，我好奇的走近一看，

原来是爸爸正拿着几颗种子，想要种花呢！可过了一会儿，我突然想

到了一个奇怪的问题问爸爸：“爸爸，是不是只要把任何东西种在土

里都会结出果实来呢？”爸爸听了笑眯眯地对我说：“俗话说种瓜得

瓜，种豆得豆，一份耕耘一份收获。要不然哪来的那些好吃的……”

爸爸还没把话说完，我就迫不及待地找来了工具，学着爸爸的样子把

自己最喜欢吃的糖果种了下去，还满怀希望的等着它开花结果呢。于

是我天天都照着爸爸的样子，给它浇水、晒太阳、除草、施肥料，可

随着时间一天一天的流失，爸爸种的种子已经长