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2024~2025学年度第一学期九年级数学第一次质量监测试题
考试范围:第一章到第二章第4节;考试时间:120分钟;
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、单选题(每小题只有一个最符号要求的答案,请将答案填涂在答题卡上,注意题号,每小题3分,本题共计24分)
1.下列属于一元二次方程的是(????)
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的定义,根据一元二次方程的定义:含有一个未知数,未知数最高次数为次,这样的整式方程为一元二次方程,即可做出判断.
【详解】解:A.是二元二次方程,不符合题意;
B.是分式方程,不符合题意;
C.是一元二次方程,符合题意;
D.当时,是一元二次方程,不符合题意;
故选:C.
2.矩形具有而菱形不具有的性质是(????)
A.对角线互相平分 B.对角线互相垂直
C.四边都相等 D.对角线相等
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查对矩形的性质,菱形的性质等知识点的理解和掌握,能熟练地根据矩形和菱形的性质进行判断是解此题的关键.根据矩形及菱形性质判断即可.
【详解】解:A、对角线互相平分是矩形、菱形都具有的基本性质,故本选项不符合题意;
B、对角线互相垂直是菱形基本性质,矩形不具有,故本选项不符合题意;
C、四边都相等是菱形的基本性质,矩形不具有,故本选项不符合题意;
D、对角线相等是的矩形基本性质,菱形不具有,故本选项符合题意.
故选:D.
3.对于方程,它的一次项系数是(????)
A. B.0 C. D.1
【答案】B
【解析】
【分析】根据一元二次方程的定义即形如的整式方程,其中叫做一次项判断.
本题考查了一元二次方程的定义即形如的整式方程,熟练掌握定义是解题的关键.
【详解】解:∵方程是关于x的一元二次方程,
∴一次项系数为0,
故选B.
4.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了解一元一次不等式组,在数轴上表示不等式解集;
分别求出不等式组中两个不等式的解集,然后根据在数轴上表示不等式解集的方法得出答案.
【详解】解:,
解不等式①得:,
解不等式②得:,
所以在数轴上表示正确的如图所示:
,
故选:A.
5.下面说法正确的是()
A.有一组邻边相等的四边形是菱形 B.对角线互相垂直的四边形是菱形
C.矩形的对角线相等 D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形
【答案】C
【解析】
【分析】根据菱形,矩形,正方形的性质和判定定理,逐个进行判断即可.
【详解】解:A、有一组邻边相等的平行四边形是菱形,故A不正确,不符合题意;
B、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故B不正确,不符合题意;
C、矩形的对角线相等,故C正确,符合题意;
D、对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形,故D不正确,不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题主要考查了菱形、矩形、正方形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握相关定理和性质.
6.现定义运算“”:对于任意实数、,都有,如,若,则实数的值为(????)
A.4或 B.7或 C.19或 D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了新定义下的实数运算,根据新定义求解即可,正确理新定义是解题的关键.
【详解】解:由新定义可知,,
∴
∴,
故选:D.
7.如图,在的两边上分别截取使,分别以点A,B为圆心,以的长为半径作弧,两弧交于点C,再连接,若,则四边形的面积是()
A.240 B.130 C.120 D.65
【答案】C
【解析】
【分析】根据作图可得四边形是菱形,勾股定理,求得的长,进而根据菱形的面积公式即可求解.
【详解】解:根据作图可得,
四边形是菱形,
,,
如图所示,
设交于点D,
在中,,
,
四边形的面积为:.
故选:C.
【点睛】此题考查了菱形的性质与判定,熟练掌握菱形的性质与判定是解题的关键.
8.如图,四边形为矩形纸片,把纸片折叠,使点恰好落在边的中点处,折痕为.若,则等于()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查矩形的性质,图形的折叠,勾股定理,熟练掌握以上知识是解题的关键.
根据矩形和折叠的性质,易得,,再利用勾股定理可得,代入数值求解即可.
【详解】解:∵四边形为矩形,点为中点,
∴,,
根据折叠的性质可得,
∴,
根据勾股定理可得,
即,
解得,
故选D.
第II卷(非选择题)
二、填空题(请将填空题的答案填写在答题卡的对应题号的横线上,只填最终结果,每小题3分,本题共计15分)
9.若关于
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