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小海龟《教案》

小海龟《教案》

作为一名教学工作者，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可

以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？以下是店铺帮大家整理的小

海龟《教案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小海龟《教案》1

活动目标：

运用长布进行游戏，学习攀索向前爬行，发展幼儿手脚的协调能

力。

发展创造力，引导幼儿大胆尝试。

培养幼儿克服困难、相互合作，一起完成游戏。

感受运动的快乐，愉悦身心。

增强合作精神，提高竞争意识。

活动准备：

两块六米长的花布平铺在地毯上

活动过程：

一、准备活动

1、幼儿做小海龟在教师带领下爬进象征大海的花布。

2、听音乐做小海龟模仿动作：转头、伸臂、踢腿、挺腰、打滚、

跳跃等。

二、复习游戏：涨潮了、落潮了教师导语：大海马上要涨潮了，

我们一起躲到海浪下去吧，海浪高，小海龟就跳起来，海浪低，小海

龟就蹲下来，海浪往前移，我们也往前爬。

三、指导新授游戏：海上索道

1、小朋友尝试着在在平地上练习两手撑地，两脚蹬地向前爬。

2、请小朋友尝试其它坐着爬行的方法（可以侧着爬或反着爬）教

师导语：小海龟们，海浪平静了，我们一起来划水，好吗？那怎么划

呀！除了这种方法还有那些方法呢？我们一起来试试看。

3、在用布卷起的索道上练习攀索爬行（请个别能力较强的幼儿

先来示范，然后请别的幼儿一起再试一试）

4、在两条索道上进行比赛。鼓励幼儿爬过索道。

教师导语：看，这里有一条海上索道，小海龟们敢不敢爬过去呢？

谁能用我们刚才学过的本领来试一试！

小海龟《教案》2

活动目标：

一、运用长布进行游戏，学习攀索向前爬行，发展幼儿手脚的协

调能力。

二、发展创造力，引导幼儿大胆尝试。

三、培养幼儿克服困难、相互合作，一起完成游戏。

活动准备：

两块六米长的花布平铺在地毯上

活动过程：

一、准备活动

1、幼儿做小海龟在教师带领下爬进象征大海的花布。

2、听音乐做小海龟模仿动作：转头、伸臂、踢腿、挺腰、打滚、

跳跃等。

二、复习游戏：涨潮了、落潮了

教师导语：大海马上要涨潮了，我们一起躲到海浪下去吧，海浪

高，小海龟就跳起来，海浪低，小海龟就蹲下来，海浪往前移，我们

也往前爬。

三、指导新授游戏：海上索道

1、小朋友尝试着在在平地上练习两手撑地，两脚蹬地向前爬。

2、请小朋友尝试其它坐着爬行的方法（可以侧着爬或反着爬）

教师导语：小海龟们，海浪平静了，我们一起来划水，好吗？那

怎么划呀！除了这种方法还有那些方法呢？我们一起来试试看。

3、在用布卷起的“索道”上练习攀索爬行（请个别能力较强的幼

儿先来示范，然后请别的幼儿一起再试一试）

4、在两条“索道”上进行比赛。鼓励幼儿爬过索道。

教师导语：看，这里有一条海上索道，小海龟们敢不敢爬过去呢？

谁能用我们刚才学过的本领来试一试！

四、综合游戏：海浪捉迷藏

小海龟们迎着“海浪”进行游戏，根据布的高低做高人走、矮人

走等动作。

教师导语：小海龟们真勇敢，海浪还想和小海龟一起玩捉迷藏的

游戏呢！

五、结束

小海龟们抬着布出场。

小海龟《教案》3

【活动设计】

现在多数父母忽视对孩子勇敢意志的培养，表现在对孩子包办代

替的过多。大班幼儿在生活中有遇到困难的实际经验，然而缺乏勇敢

面对困难和积极想办法解决问题的习惯。从这个意义上说，幼儿还需

要依赖于成人的教育和指导。通过讲解动物宝宝心灵成长图书《勇敢

的小海龟》和播放纪录片在《海里飞翔》的视频，再加上我设计的

《逃生训练》小游戏，教育幼儿当遇到困难的时候，要勇敢面对困难，

战胜困难。

【活动目标】

1、通过看图和猜测阅读，想象故事情节的发展，并尝试用较准确

的语言表达自己的想法。

2、理解故事内容，了解海龟的生长旅程，培养幼儿勇敢顽强的精

神。

3、激发幼儿保护小海龟，增加环保意识。

4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，

激发阅读兴趣。

5、通过教师