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八年级上册第一次月考模拟测试题(第11章-12章三角形、全等三角形)
一、选择题
1.下列选项中的图形,有稳定性的是()
A B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形的稳定性直接得出答案.
【详解】三角形具有稳定性,所有选项中只有C选项是三角形,
故选C.
【点睛】本题考查了三角形的稳定性,理解三角形的稳定性是解题的关键.
2.一个多边形的内角和是,它是一个几边形()
A.八边形 B.九边形 C.十边形 D.十一边形
【答案】C
【解析】
【分析】利用多边形的内角和为(n﹣2)?180°即可解决问题.
【详解】解:设它的边数为n,根据题意,得
(n﹣2)?180°=1440°,
所以n=10.
所以这是一个十边形.故选C.
【点睛】本题主要考查度变形的内角和公式,需仔细分析题意,利用多边形的内角和公式结合方程即可解决问题.
3.如图,已知,,,则()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的性质;由可知,再由三角形内角和定理即可求解.
详解】由题意得:
∵
∴
故选:D.
4.如图,已知中,,,是高和的交点,则线段的长度为()
A.2 B.4 C.5 D.不能确定
【答案】B
【解析】
【分析】根据已知条件易证△ADC≌△BDH,根据全等三角形的对应边相等即可得BH=AC=4.
详解】∵∠ABC=45°,AD⊥BC,
∴AD=BD,∠ADC=∠BDH=90°,
∵∠AHE+∠DAC=90°,∠DAC+∠C=90°,
∴∠AHE=∠BHD=∠C,
∴△ADC≌△BDH,
∴BH=AC=4.
故选B.
【点睛】本题考查三角形全等的判定及性质,证明△ADC≌△BDH是解决本题的关键.
5.如图,在中,与的角平分线相交于点,若,则的度数是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据三角形内角和定理先求出,再利用角平分线定义可得,即可求得.
【详解】解:∵,
∴.
又,分别平分和,
∴,
∴.
故选:B.
【点睛】此题考查了三角形内角和定理应用,掌握三角形内角和定理及角平分线定义是解题的关键.
6.如图,已知两个内角的角平分线交于点D,两个内角的平分线交于点E,若,则的度数为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查三角形的内角和定理,角平分线的性质,解答的关键是对结合图形分析清楚各角之间的关系.由三角形的内角和可求得,再由角平分线的定义可得,,,,从而可求得,,则有,再利用三角形的内角和即可求.
【详解】解:,
,
平分,平分,
,,
平分,平分,
,,
,,
,
.
故选:A.
7.如图,在中,是的高,是的角平分线,,,则的度数是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查三角形有关的线段,根据三角形的高和角平分线的定义求解即可.
【详解】解:∵是的角平分线,,
∴,
∵,
∴,
∵是的高,
∴,
∴,
故选:B.
8.如图,,若,,,与交于点F,则的度数为()度
A.75 B.80 C.60 D.70
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的性质,三角形的内角和定理.利用全等三角形的性质结合三角形的内角和定理求得,根据比例分配求得,再根据三角形的内角和定理结合对顶角相等即可求解.
【详解】解:∵,,,
∴,,
∴,
∵,
∴,,
在中,,
∴,
故选:B.
9.如图,在和中,点B,C,E,F在同一直线上,,,只添加一个条件,能判定的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定,根据全等三角形的判定方法逐项判断即可,熟练掌握全等三角形的判定方法是解此题的关键.
详解】解:∵,,
∴,,
当时,不能判定,故选项A不符合题意;
当时,则,根据可证,故选项B符合题意;
当时,不能判定,故选项C不符合题意;
当时,不能判定,故选项A不符合题意;
故选:B.
10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,AB=10,∠CAB和∠ABC的平分线交于点O,OM⊥BC于点M,则OM的长为()
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【解析】
【分析】用角平分线的性质定理可得△ACO,△BCO,△ABO的一条高相等都等于OM,所以可运用OM表示出它们的面积,这三个三角形面积之和等于△ABC的面积,进而可列出关于OM的方程求得OM.
【详解】如下图
过O分别作AC、AB的垂线,垂足为D、E,连接OC,由于O是∠CAB和∠ABC的平分线的交点,据“角平分线上一点
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