《汽车电器设备检测与修复》课程标准.docx

说明：以下是本校武警汽修专业《汽车电器设备检测与维修》课程标准，选用本教材的老师可以根据本校学生培养计划，适当修改和调整，比如授课内容的顺序、授课的学时等等。

以下内容和学时等，仅供参考。

《汽车电器设备检测与维修》课程标准

课程名称

汽车电器设备检测与维修

课程类型

专业核心课

适用专业

三年制汽车维修检测专业（武警士官）

授课系部

汽车工程系

开设学期

3

学时/学分

90/4

编写执笔人

杨洪庆

审定负责人

编写日期

2018．10.20

审定（修订）日期

一、课程性质

该课程是汽车检测与维修技术专业核心课程，目标是让学生掌握汽车电器的组成、控制原理及故障分析检测的能力。它要以《汽车电子技术》《汽车构造》课程的学习为基础，也是进一步学习《汽车故障诊断技术》课程的基础。

二、课程设计思路

《汽车电器设备检测与维修》是以培养学生职业能力为目标，以轿车电器结构与维修和现代汽车的电子控制系统检测维修为主要内容，采用基于工作过程的课程方案设计，以任务驱动组织教学过程，使学生能够对汽车电器及电子控制系统进行故障诊断，利用检测设备和维修工具对汽车电子控制系统的零部件检测与修复，同事注重培养学生的社会能力和方法能力。

三、课程目标

（一）总体目标

通过本课程的学习，使学生掌握以下专业能力、方法能力和社会能力。

（二）具体目标

1．专业能力

（1）能够制定汽车电器系统检测和修复的计划，并实施该计划；

（2）能够分析和描述汽车电子控制系统的工作过程，并诊断系统的故障；

（3）能够对汽车电子控制系统的部分零部件进行检测，并根据检测结果确定正确的修复措施；

（4）能够遵守操作规范，使用相关技术资料；

（5）能够按规定使用工具、设备，遵守劳动安全、环保的规章制度；

（6）能够用资料说明、核查、评价自身的工作成果；

（7）能够分析故障原因，并做出解释，并提出合理化建议。

2．方法能力

（1）在完成工作任务中培养学生获取新知识的方法，为学生的后续独立学习新知识、新技术做好基础；

（2）培养学生具有解决实际问题的思路；

（3）能独立制定工作计划并进行实施；

（4）能够查找资料与文献已取得有用的知识，不断提升自己的能力；

3．社会能力

（1）具有团队意识和相互协作精神；

（2）具有较强的沟通能力，人际交往能力；

（3）注重事故保护和工作安全；

（4）遵守职业道德。

四、课程内容组织与安排

教学内容组织与安排表1

序号

项目名称

教学内容

教学方法

教学场所

参考学时

理论

实践

1

汽车电路检测工具

任务1跨接线及试灯应用

任务2万用表使用

任务3诊断仪使用

任务驱动法/讲授法

教室

2

0

2

蓄电池

任务1蓄电池结构原理及特性

任务2蓄电池的检测与维护

任务驱动法/讲授法/案例分析法

教室/实训室/机房

4

4

3

充电系统

任务1充电系组成及工作原理

任务2交流发电机及调节器

任务3充电系统故障分析

任务驱动法/讲授法/案例分析法

教室/实训室/机房

6

4

4

起动系统

任务1起动机的类型及结构

任务2起动机的性能检测

任务3起动机控制电路

任务4起动系故障诊断

任务驱动法/讲授法/案例分析法

教室/实训室/机房

6

4

5

照明与信号系统

任务1照明系统及控制电路

任务2转向系信号系统控制电路

任务3喇叭结构及控制电路

任务驱动法/讲授法/案例分析法

教室/实训室/机房

6

4

6

仪表及报警系统

任务1仪表及仪表控制电路

任务2报警控制电路

任务驱动法/讲授法/案例分析法

教室/实训室/机房

6

4

7

辅助电器

任务一电动刮水及洗涤装置

任务二电动车窗控制电路

任务三中控门锁控制电路

任务四电动后视镜控制电路

任务五电动座椅及控制电路

任务驱动法/讲授法

教室/实训室/机房

10

6

8

安全气囊系统

任务一安全气囊系统组成及电路

任务二安全气囊系统故障检测

讲授法/案例分析法

教室/机房

4

0

9

汽车空调

任务一汽车空调系统概述

任务二空调制冷原理及控制电路

任务三汽车空调系统检修

任务驱动法/讲授法/案例分析法

教室/实训室/机房

4

4

10

整车电路与总线

任务一整车电路的识读技巧

任务二汽车总线技术

任务三典型车电路分析

任务驱动法/案例分析法

教室/机房

6

6

合计：90学时（其中实践教学学时比例为40%）

54

36

五、课程内容与教学要求

表5-1

项目1

汽车电路检测工具

参考学时

理论

2

实践

0

学习目标

1、掌握跨接线及试灯应用

2、掌握万用表使用方法

3、掌握诊断以使用方法

学习内容

任务1跨接线及试灯应用

任务2万用表使用

任务3诊断以使用

重点：万用表、诊断仪正确使用

难点：用万用表、诊