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2021年九年级历史教学工作计划（精选6

篇）

九年级历史教学工作计划篇1

一、指导思想：

本学期，以学校各项工作计划为指导，以新课改精神为指针，

以构建新课堂为主阵地，以提高学生素质为重点，以培养学生的

创新精神和实践能力为目标，重视基础知识教育和能力培养，全

面贯彻教育方针。牢固树立质量第一的观念，强化基础训练，增

强学生的创新意识，全面提高学生素质：培养新世纪人才；在整

体优化的基础上，强化探究性学习、合作性学习的研究和多媒体

教学的研究，努力提高教学质量。

二、基本情况分析

1、学生情况分析

本学期我担任九年级（2、4、6）三个班的历史教学工作，

这三个班分别是实验班、精英版和普通班，经过两年的初中教学，

大部分同学在学习习惯、组织纪律等方面有一定程度的提高。精

英版和实验班在组织纪律方面会省心些，但在如何组织教学采用

灵活多样的方式激发学生兴趣方面多下功夫，做到使学生愿学、

乐学；普通班学生大部分是偏科生，个别是学习及生活习惯不好

的学生，对于这些学生，更应多关心、多照顾，增强他们的自信

心，扬长避短，争取进步。但是三个班也有个共同点，即：他们

学科发展不平衡，个性存在差异。有的活泼好动，思维比较敏捷，

有的学生也喜欢刨根问底，也有的学生对历史这门学科是置之不

理，提不起兴趣来，学习目的不明，缺乏主动性，综合分析能力

有待提高。

2、教材分析

本册总共分八个单元，27节课，由文化课和活动课两种课

型组成，讲述的是世界古代史和近代史的部分内容。古代史包括

人类文明的开端、亚洲和欧洲的封建社会、古代文明的传播与发

展三个单元；近代史讲述了步入近代、殖民扩张与殖民地人民的

抗争、无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强、垄断资本主义时

代的世界和璀璨的近代文化共五个单元的内容。其中近代的五个

单元是重点，是中考内容，主要涵盖了欧美国家的社会巨变、殖

民扩张与殖民地的抗争、资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运

动、第二次工业革命、世界大战、科学和思想文化等知识点。每

有编排了导入框、正文、文献资料、动脑筋、练一练、自由阅读

卡等内容，图文并茂，增强了教材的可读性，也激发着学生的兴

趣。

（1）特点：政治思想性强，思想性和科学性统一；可读性

强、重点突出；图文并茂，趣味性强；启发性和生动性结合；注

重培养学生创新意识和实践能力。

（2）重点及难点：如何认清世界近代史的发展，了解欧美

主要国家的社会巨变及发展。

三、教学目标

成绩目标：力争全县上游，摘掉落后的帽子。

认知目标：通过教学，使学生全面、系统地掌握中外历史所

讲述的重要历史年代、历史人物、历史事件和历史概念，把握中

外历史发展的基本规律和基本线索，全面掌握所学知识。

能力目标：在掌握基本历史知识的过程中，逐步形成正确的

历史时空概念，掌握正确的计算历史年代、识别和使用历史图表

等基本技能，形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，通过归纳、

分析和判断的逻辑方法，初步形成在独立思考的基础上得出结论

的能力，培养学生表述历史问题的能力，学会客观地评价历史人

物、历史事件和历史想象的能力。

情感态度价值观目标：通过对中外历史的学习，对学生进行

历史情感教育、历史唯物主义教育和爱国主义教育，培养学生的

爱国主义情感；对历史人物做出实事求是的评价，学习他们的报

国热情和优良品德；坚持史论结合、论从史出，力求做到科学性、

思想性和生动性的统一。

四、教学方法和措施

1、认真钻研教材和新课程教学目标和要求，备好每节课，

明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培

养。

2、加强同科类老师的合作，充分发挥集体的智慧，使集体

备课落到实处。

3、讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强

趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积

极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴

趣。在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，注