第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 课件--高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptxVIP

辛亥革命、国民革命、共产革命是中国革命过程中相互衔接、演进的三个阶段，前一次革命为后一次革命“预留”了空间，后一次革命在前一次的基础上推进。正是这三次革命的相互关联、递进，共同构建了“中国革命”这一历史事件。20世纪中国革命具有“高山滚石”效应，革命一旦启动，越滚越急，越滚越猛，前一次的成功，会激励后一次的继续；前一次未能实现的目标，后一次会采取更激烈的手段去实现，革命的诉求指数不断提升。

——王奇生《高山滚石：20世纪革命的连续与递进》;第七单元中国共产党成立

与新民主主义革命兴起;;学习探究二：光耀百年，五四运动

结合课本P.120最后一段、P.121“学思之窗”，如何理解五四运动性质中的爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动？

完成时间：3分钟;五四时期不仅产生了新民主主义革命的萌芽，而且产生了新民主主义革命一系列的基本因素，所以说五四运动是新民主主义革命的开端。

五四时期，对于民主革命时期的革命对象，反帝反封的认识的胚胎已经形成。

对中国革命动力的认识始于这一时期。五四时期，先进的知识分子认识到工人阶级的伟大作用，才有了深入到工人群众中去宣传马克思主义。

对新民主主义革命前途的认识始于这一时期。五四时期，早期共产主义者就明确指出了中国革命的方向和前途。陈独秀、李大钊等连续发表文章，明确指出只有走社会主义道路，才能彻底解决中国的落后、贫穷问题。

新民主主义革命的指导思想——马克思主义在五四时期开始广泛传播。

由此可见，五四运动产生了民主革命的对象认识、动力、前途和指导理论等新民主主义革命几乎所有的基本因素，是新民主主义革命的开端。

——赵三军《如何看待五四运动是新民主主义革命的开端》，《河北学刊》1994年第2期;五四运动;辛亥革命、国民革命、共产革命是中国革命过程中相互衔接、演进的三个阶段，前一次革命为后一次革命“预留”了空间，后一次革命在前一次的基础上推进。正是这三次革命的相互关联、递进，共同构建了“中国革命”这一历史事件。20世纪中国革命具???“高山滚石”效应，革命一旦启动，越滚越急，越滚越猛，前一次的成功，会激励后一次的继续；前一次未能实现的目标，后一次会采取更激烈的手段去实现，革命的诉求指数不断提升。

——王奇生《高山滚石：20世纪革命的连续与递进》;学习探究三：

1927-1936年，中国共产党在民主革命道路的探索过程中，取得了哪些思想和实践成果？

完成时间：3分钟;学习探究四：

通过这一单元的学习，从中国共产党对民族复兴道路的探索中，你获得了哪些启示？

完成时间：3分钟;1．（2022·辽宁高考·8）图1是存于北洋政府内务部档案中的一份传单。

图1

当时发放该传单的目的是（）

A．抗议日本制造九一八事变

B．声援五四学生爱国运动

C．谴责日本制造“济南惨案”

D．支持一二·九学生运动;2．（2022·全国乙卷·29）据某位学者回忆，“‘五四’初期，一般人多以新旧分别事物”，中国古来已有的一概称为旧，古来未有或来自外国的一概称为新；不久，有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”，并不一概否定或肯定。这一转变反映出（）

A．东西方文化论争由此引发

B．传统儒学思想开始受到批判

C．全盘西化的思想得以消除

D．思想解放运动方向发生变化;3．（2023·高考全国乙卷·29）1920年5月，陈独秀发表演说：“中国古人说‘劳心者治人，劳力者治于人’。现在我们要将这句话倒转过来说，‘劳力者治人，劳心者治于人’。”9月，他发文主张“用革命的手段建设劳动阶级（即生产阶级）的国家”。这反映出（）

A．工人待遇得到极大改善B．民主与科学深入人心

C．无产阶级登上政治舞台D．工农运动的蓬勃发展;4．（2021·全国甲卷·29）1921年2月，蔡和森写信给陈独秀，讨论马克思学说与中国无产阶级的关系时称：“西方大工业国的无产阶级常常受其资本家的贿买、笼络而不自觉……此所以社会革命不发生于资本集中、工业极盛、殖民地极富之英、美、法，而发生于殖民地极少、工业落后之农业国俄罗斯也。”他意在强调（）

A．社会革命不会发生在发达资本主义国家

B．无产阶级受资本家笼络而失去革命动力

C．中国已经具备了进行无产阶级革命的客观条件

D．俄国以城市为中心的革命道路不适合中国国情;5．（2018·新课标全国Ⅰ卷·29）五四运动后，出现了社会主义是否合适中国国情的争论，有人反对走俄国式的道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业；还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的”。这场争论（）

A．确定了新民主主义革命的道路

B．使思想界认清了欧美的社会制度

C．在思想上为中国共产党的成立准备了条件

D．消