高中信息技术教案Powerpoint(共4份8课时)ppt5、6习题训练.pdfVIP

邢台市第三中学

课题:PowerPoint演示文稿制作练习（二）

课时:2课时

教学设想:增加学生对PowerPoint软件掌握的程度，通过课堂练习，熟练掌握

PowerPoint软件核心功能和常见操作。

教学目标:认知目标：1、熟练PowerPoint中幻灯片切换的概念，掌握幻灯片切换设置

方法。

2、熟练在PowerPoint文档中插入超级链接。

3、熟悉在PowerPoint文档中设置背景、应用设计模板进行美化。

能力目标：通过课堂练习，增加学生对PowerPoint的认识并进行各项设置。

教学重点：对PowerPoint制作过程的了解，对PowerPoint常用操作的练习。

教学难点:学生对于练习内容的要求的理解模糊、或不够认真，练习完成的不全面。

德育目标：培养学生的表达能力。

教学准备:黑板和粉笔、极域电子教室。

教学过程：

教师活动学生活动设计意图

教学分析：

学生接触新的软件，对其中易操作的部分愿强调课堂练习的重

意练习，但对于设置的效果认识不足。层次目标要性，说明信息技

多数学生已初步了解了PowerPoint文档的编较高层次：掌握本术对操作技能的熟

辑、修饰等基本操作。学生能熟练的在PowerPoint

课知识，能在熟练练性要求

文档中添加文字、图片等元素并进行简单的动画

运用完成本课操在教学中注意培养

设置、对背景、模板、幻灯片切换等进行设置。

作基础上灵活应学生在知识的运用

但对于动作按钮等更高层次的设置未掌握。

用。上的创新精神和积

【教学方法】

一般层次：掌握本极参与的热情。

演示法、观察法、任务驱动法

课知识，能熟练运

本课重操作技能的强化。难点在于对软件的

用完成本课的操

熟悉，尽可能多的练习基本操作。

作

【学法指导】

较低层次：记住本

对于学法指导，主要是（1）在老师的提示下，

课知识，能完成本

让学生自己分析问题、解决问题的能力。（2）学

课基本操作

生通过练习完成指定的任务，强调对题目要求或

考核目标的正确理解。在上课的过程中，要引导

学生自己理解习题的要求，不能老师说一步做一

步，老师不说自己就不能做。

【学生现状】

1.学生已掌握的知识：了解PowerPoint软件对

信息技术教案第1页共3页

邢台市第三中学

教师活动