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承德市高三年级期中考试
数学
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
4.本试卷主要考试内容:高考全部内容(不含圆锥曲线、统计、概率).
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1集合,,则()
A. B. C. D.
2.如图,在下列正方体中,M,N为正方体的两个顶点,P,Q分别为所在棱的中点,则在这四个正方体中,M,N,P,Q四点共面的是()
A. B.
C. D.
3.设是无穷数列,记,则“是等比数列”是“是等比数列”的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件4.已知平面向量,满足,且在上的投影向量为,则向量与向量的夹角为()
A30° B.60° C.120° D.150°
5.在棱长为2的正四面体中,为棱AD上的动点,当最小时,三棱锥的体积为()
A. B. C. D.
6.已知函数,若正实数a,b满足,则的最小值是()
A. B. C. D.
7.如图,圆O与x轴的正半轴的交点为A,点C,B在圆O上,且点C位于第一象限,点B的坐标为,.若,则的值为()
A. B. C. D.
8.设为定义在整数集上的函数,,,,对任意的整数x,y均有,则()
A.0 B.1012 C.2024 D.4048
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.已知为等边三角形,直线,的斜率分别为,,则()
A.直线的斜率为 B.边上的高所在直线的斜率为C.边上高所在直线的倾斜角为 D.边上的高所在直线的倾斜角为
10.设函数,,则下列结论正确的是()
A.当时,在点处的切线方程为
B.当时,有三个零点
C.若有两个极值点,则
D.若,则正实数取值范围为
11.如图,在棱长为2的正方体中,是的中点,(与点不重合)是平面内的动点,下列说法正确的是()
A.平面平面
B.若,则动点的轨迹为抛物线的一部分
C.当时,过点作该正方体的外接球的截面,其截面面积的最小值为
D.线段AD绕旋转一周,在旋转过程中,AD与所成角的正切值的取值范围为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.将扇形纸壳OCD剪掉扇形OAB后得到扇环,,,如图1,用扇环制成一个圆台的侧面,如图2,则该圆台的高为________.
13.已知函数的图象的一条对称轴为直线,则函数的零点的最小正值为___________.
14.过曲线C上一点P作圆的两条切线,切点分别为A,B,若,则曲线C的方程为___________.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.已知圆经过点,,且圆心在轴上.
(1)求圆的标准方程;
(2)设直线与圆交于,两点,且是直角三角形,求值.
16.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,,交AC于点,且.
(1)若,求的面积;
(2)求的最小值.
17.如图,四边形为梯形,,,四边形为矩形,且平面,,为FB的中点.
(1)证明:平面.
(2)在线段FD(不含端点)上是否存在一点M,使得直线BM与平面所成角的正弦值为?若存在,求出BM的长;若不存在,说明理由.
18.已知函数.(1)当时,若在上单调递增,求的取值范围;
(2)若且在上有两个极值点,求的极大值与极小值之和的取值范围.
19.复数是由意大利米兰学者卡当在十六世纪首次引入的,经过达朗贝尔、棣莫弗、欧拉、高斯等人的工作,此概念逐渐被数学家接受.形如的数称为复数的代数形式,而任何一个复数都可以表示成的形式,即其中为复数的模,叫做复数的辐角,我们规定范围内的辐角的值为辐角的主值,记作argz.复数叫做复数的三角形式.由复数的三角形式可得出,若,,则.其几何意义是把向量绕点按逆时针方向旋转角(如果,就要把绕点按顺时针方向旋转角),再把它的模变为原来的倍.
请根据所学知识,回答下列问题:
(1)试将写成三角形式(辐角取主值).
(2)类比高中函数的定义,引入虚数单位,自变量为复数的函数称之为复变函数.已知复变函数,,.
①当时,解关于的方程;
②当时,若存在实部不为0,且虚部
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