2025届中考备考材料综合题——“特点、特征“类设问（答题模版及技巧）.pdf

2025届中考备考材料综合题——“特点、特征“类设问（答题

模版及技巧）

材料综合题——“特点、特征”类设问

（答题模版及技巧）

1.“特点、特征”的内涵

描述某一历史事物不同于一般事物的性质、特质、属性等；通过对个别或群体的历史事物进行理性

化分析，归纳其个性形态。

2.设问特点

（1）该设问类型主要包括：“概括……的特点”；“概括……的特征”。

（2）该设问类型分值较高。

（3）该设问类型的答案，要具有高度的提炼性，在一定程度上允许言简意赅。

（4）该设问类型最注重考查考生归纳、总结和概括的思维能力以及学科专业术语的表达能力。

答题技巧

｜｜｜

1、该设问类型，就是要求在众多材料信息中找到本质的特征,并用最简洁的语言表达出来。

2、该设问类型从题干中的定向词汇（如：“根据材料”；“结合所学知识”）的角度来说，答案

以出自材料居多。

注：以下表格，仅供参考。

定向词分类定向词暗含答案来源

答案肯定在材料中，这种

根据材料回答材料

设问不受教材束缚

根据所学知识回

答案肯定在教材中，材料

教材

答只不过是个引子

答案一定在教材和材料

根据材料和所学材料+教

中，结合材料有效信息和

知识回答材

教材结合点

设问间

答案肯定在材料间递进

的递进

综合上述材料回或并列或转折的关系中，

或并列

答根据前面的设问和答案

或转折

得出认识和结论

关系

3、该设问类型建议采取精简的语言表达形式。（可以用词组的形式阐述，如：“XX化”和“XX

性”）

模｜板｜构｜建

对事物的特点进行归纳，可以从分析事物各方面的表现入手，在把握其各方面状况的基础上进行。

一般来说，根据要素概括特点可从以下几个方面考虑：

1.从背景看：某事件发生前是否产生了新的经济因素（如明清启蒙思想的产生背

景是资本主义萌芽的产生）、阶级力量（如十月革命是一场社会主义革命）,是否

受外部因素的影响等（如近代中国的改革受到西方冲击）。

2.从时间看：“历史悠久”（题干中出现很早的时间或者朝代）；“分阶段...”、

“逐步...”（题干中出现多个阶段性时间）；“具有持续性”、“持续时间长”

（题干中出现持续性时间）；“出现在...之后”（在题干中或者教材史实中某个

重要时间节点之后）；因时而异

3.从空间看：分布（南北、具体区域）；区域动态变化；以什么为中心；区域发展不平衡

4.从地位看：（例如官营手工业、欧美主导）占主导；（技术）领先或落后

5.从主体看：官方（政府）或民间（或侧重）；主导推动力量；多元多样；统一性

6.从内容看：涉及面是否广泛、内容最突出的地方——内容广泛、措施全面；分

类细致；侧重于……（注重……）；对……的继承发展（借鉴……）；服务于现

实需要；因事而异、因地制宜

丰富、细密；完善、完备；体系化、制度化、范围、规模、地域；相互配合（结合、并重）、联

系

7.从功能看：功能多元化、……功能与……功能结合（如宋代城市的经济功能增强）

8.从过程看：继承与发展、渐进性、曲折性、阶段性、短暂漫长；速度快慢；逐步扩展；变化趋

势；动态变化

9.从方式/手段看：立法保障；行政手段；鼓励或强制；和平或暴力；手段多样化

10.从性质/方向/原则看：具有社会主义/新民主主义性质、带有半殖半封色彩、具有明确……导向、

遵循……原则

11.从程度看：完成或实现的情况、是不是彻底、局限性——（改革）彻底或不