教科版小学六年级科学上册第四单元第六课《神奇的小电动机》优质课件.pptxVIP

神奇的小电动机;在电动玩具车里都有小电动机，接通电流，它就会转动，驱动玩具车前进。你知道小电动机里面有什么？为什么通电后它就会转动呢？;探索一拆开小电动机，观察它的构造。

1.小电动机的构造。

观察目的：知道玩具车的驱动是小电动机，认识小电动机的组成部件。

观察材料：电动玩具车、镊子、螺丝刀。

观察步骤：（1）打开电动玩具车车盖，观察通电后电动玩具车是靠什么运动的。

（2）用工具拆下电动玩具车里的小电动机，接通电源，观察它是怎样转动的。猜一猜里面有什么。;（3）拆开小电动机，仔细观察里面有几部分，各部分有什么部件。

（4）观察小电动机的组成部件，想想它们各有什么作用。

观察记录：;通电后电动玩具车是靠小电动机驱动的。小电动机接通电源后，它的轴就会一直转动。拆开它，发现小电动机可以分为外壳、转子及后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁，分别吸在外壳的两侧内壁；转子中间有一根轴，轴上有三块铁芯、三个线圈、一个换向器，换向器上有三个金属环；后盖上有两片长条的电刷，一直伸展到后盖的小孔处。;2.转子是电磁铁。

实验目的：验证转子是电磁铁。

实验材料：转子、电池、导线、大头针。

实验步骤：（1）观察找出转子上线圈的连接点在哪里。

（2）拿出电池和导线连接在线圈的连接点（换向器）上。

（3）将通电后的转子靠近大头针，观察有什么现象。

实验现象及分析：大头针被吸起来了。说明转子的确是电磁铁，而且是三块电磁铁分别位于转子轴的周围。;3.电流在线圈中的流动路线。

电流的流动路线：电池正极→后盖接线→电刷→换向器→线圈→换向器→电刷→后盖接线→电池负极。

4.换向器。

换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。小电动机在转动过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。;换向器;观察小电动机的构造;探索二研究小电动机各部分之间是怎样相互作用的。

1.猜想小电动机为什么会转动。

小电动机转动是外壳、转子、后盖这几部分共同工作的结果。转子转动肯定与力的作用有关，外壳上有两块永久磁铁，转子上有三块电磁铁。我们猜想当电流通过时，电磁铁转子就会产生磁力，与外壳中的永久磁铁就会产生磁与磁的作用关系（同极相互排斥，异极相互吸引），转子就会产生转动。;实验目的：探究电动机的工作原理。

实验材料：带电池盒的电池、初步制作完成的铁丝架和导线架、转子、2个永久磁铁、橡皮筋、小瓶子。

实验过程：（1）安装转子。

①在小瓶子上套两根橡皮筋。把铁丝架和导线架插进橡皮筋中固定。

②把转子的电流换向器放在导线架上，另一端的轴放在铁丝架上，要使转子能够灵活转动而不被卡住。;这“V”字形的两根电线不能碰在一起，否则会发生短路。

张开的角度要适合换向器的放置，避免把换向器卡死，线头要用砂纸磨光，转子的转向器最好也要磨光一下。;（2）让转子转动起来。

①通过导线架给转子线圈通上电流，观察转子是否转动，并记录。

②用一个磁铁靠近转子，观察转子是否转动，并记录。

③把磁铁拿开，观察转子是否还能转动并记录。;实验现象及分析：仅仅给转子通上电流，转子不会转动。把磁铁靠近转子，转子转起来了。把磁铁拿开，转子又停止转动，这与我们的猜想是一致的：当电流通过时，转子电磁铁就会产生做力，与小电动机外壳中的磁铁产生磁与磁的作用关系（同极相互排斥，异极相互吸引），转子就会转动起来。;（3）改变转子的转动状态。

①用一块磁铁慢慢靠近转子，观察转子的转动速度。

②让两块磁铁自然吸在一起，然后拉开，相对着慢慢靠近转子，观察转子的转动速度有什么变化。;实验现象及分析：

（1）用一块磁铁靠近转子时，转子转动的速度慢；用两块磁铁靠近转子时，转子转动的速度快。转子的转动快慢应该跟磁铁与电磁铁之间的磁力作用的强弱有关，磁铁数量多，相互间磁力作用强，转子转动得就快。

（2）磁铁离转子远，转子转动的速度慢；磁铁离转子近，转子转动的速度快。这也跟电磁铁与磁铁之间的磁力作用的强弱有关。磁铁离转子近，相互间的磁力作用强，转子转动得就快。;（3）同时翻转两块磁铁的面，再靠近转子，我们发现转子转动方向突然就反转了。这是因为翻转两块磁铁的面也就改变了对者转子的南北极性，转子转动的方向也就跟着改变了。;实验记录：转子的转动情况实验记录表;实验结论：（1）影响转子转动快慢的因素：

①磁铁的数量：磁铁的数量多，转子转动得快。

②磁铁距离转子（线圈）的远近：磁铁距离转子越近（远），转子转动得越快（慢）。

（2）影响转子转动方向的因素：对着转子的磁铁的极性不同，转子转动的方向也不同。;（3）电动机工作的基本原理：电动机是利用电能产生动力的机器。它工作的基本原理是用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。;了解电动机