小升初统编版语文衔接课程：从即兴发言到演讲.pptx

从即兴发言到演讲

即兴发言即兴发言之前要先快速打个腹稿，根据场合、对象等，想想要讲哪几点，先讲什么，后讲什么，哪一点需要多讲几句。再把自己想表达的意思逐条说清楚。语气要自然，态度要大方。

两分钟左右的即兴发言具体场合现场的氛围听众

两分钟左右的即兴发言具体场合——教室里现场的氛围——欢乐、热烈听众——班主任老师和全体新同学自我介绍

两分钟左右的即兴发言亲爱的老师、同学们大家好！我是王筱，毕业于市实验小学。我的小学生活非常丰富多彩，在拓展课上，我的兴趣特长得到了发挥。舞蹈课上，我在民族舞蹈中获得美的熏陶；在篆刻班上，我感受中华汉字和书法的博大精深；在体育课上，我勇于拼搏，把汗水洒在了青春的跑道上……小学生活给予了我丰富的知识，也培养了我在舞蹈、篆刻等方面的特长。当我第一次踏进入中学的校园，就被这里吸引住了：这里不仅有庄严美丽的教学楼、设施完备的实验楼、藏书丰富的图书馆、专业现代的体育馆、整洁明亮的教室；更有和蔼可亲的老师、友好热情的学长、多姿多彩的社团活动，还有可爱的新同学们……这里所有的一切都让我对美好的初中生活充满了向往。接下来的三年，我将和同学们一起，继续刻苦学习、快乐成长，努力成长为一名全面发展、勇于创新的新时代的合格中学生。谢谢大家！王筱2024年9月

两分钟左右的即兴发言评价维度评价内容评价结果（最高五颗☆）内容条理清晰，重点突出情感自然真诚，入情入境仪态举止大方，面带微笑发音声音响亮，语速适中

即兴发言演讲即兴发言基于生活中的某些场合，在短时间内打好腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么，尽快地组织语言，有条理地把意思表达明白。它的交际场景一般是我们生活化的状态。演讲更侧重在有充分准备地表达。它要求我们根据演讲的内容，拟定题目，写好演讲稿，并且对表达的过程有明确的要求，比如“演讲时要利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力”。注意说话的场合和对象发表意见阐述观点抒发感情影响、说服、感染听众

即兴发言演讲观点鲜明选材合适感染力强

新同学在班级进行一次两分钟左右的即兴发言请你作为新生代表在全校开学典礼上进行演讲

怎样撰写演讲稿？表达对初中生活的憧憬向在场的同学们发出呼吁谈谈对未来学习生活的要求和规划明确演讲的场合和演讲者的身份

演讲题目：奋楫趁青春，梦想启新航开头：从小学生转变为初一新生的自豪感，引出对初中生活的憧憬。正文：对初中生活的初步感受。对初中生活的美好期待和规划。结尾：呼吁同学们“奋楫趁青春，梦想启新航”，活力满满开启初中生涯。加入演讲者对新学校、老师、同学的感受，演讲稿会更真实、生动。加入一些古诗文，能让演讲稿更典雅。

奋楫趁青春，梦想启新航尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！金秋九月，秋风飒爽。度过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望，迈进了中学的大门,成为初一新生，我们倍感自豪。回首往昔，时光流转，小学生活已悠然逝去，初中殿堂的大门已为我们缓缓打开。这里不但有整洁的校园,有良好的校风校纪；更有学识渊博、锐意进取的师长,有精神饱满、好学上进的学生。同学们,这将是一段丰富的旅程，在这里，我们将迎来人生新的起点，迎接知识与智慧的洗礼。我们将在明亮的教室中、在和谐的校园里,与亲爱的老师、同学们一起学习、成长,作为一名刚刚进入初中的学生，我们应该向各位学长学姐好好学习，争取用最短的时间适应初中生活，用最短的时间赶上学长、学姐的步伐。我们将在语文和英语的言语激荡中，碰撞出思维的火花。在诗词歌赋中品味诗意表达，让国际语言跨越国界壁垒，连接不同文化。

我们将在数理化交织的音符中，合奏出人类认知的华彩乐章。严谨的逻辑和圆周率的跳跃，让我们感受“哥德巴赫猜想”的魅力；元素和化合物的微妙变化，让我们体味物质内在力量的迸发。我们将在政史地那如远山河流的呢喃中，吟唱古今中外兴衰荣辱，我们将探寻人类的过去，了解不同文明的诞生与发展,“以史为鉴知兴替，以史正人明得失，以史化风浊清扬”。恰同学少年，风华正茂，我们的青春，如炽热火焰，如灿烂星河。它是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的成长脚印；它是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实践真谛；它是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的勤奋勉学；它是“君子敬而无失，与人恭而有理”的诚实、正直、友善、勇敢的品德;它是李白口中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的自信潇酒;它是杜甫笔下“会当凌绝顶，一览众山小”的激情迸发。同学们，作为初一新生，让我们奋楫趁青春，梦想启新航，用求知、拼搏的快乐来丰富我们生活的色彩!我的演讲