第16课三国鼎立（导学案）七年级历史上册同步高效课堂（部编版2024）.docx

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第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

第16课三国鼎立

【学习目标】

①知道官渡之战，赤壁之战的基本史实，了解影响战争胜败的因素。（时空观念、史料实证、历史解释）

②知道三国鼎立局面的形成，了解三国经济发展的状况。（时空观念、史料实证）

③知道三国鼎立实现了局部统一，认识到统一是历史发展的必然趋势。（唯物史观、家国情怀）

【学习重难点】

学习重点：赤壁之战和三国鼎立局面的形成。

学习难点：三国鼎立局面的形成是历史的进步。

【课前预习】

官渡之战

曹操和袁绍都想吞并对方，200年，双方在官渡进行决战。曹操采取声东击西、避实击虚、打击敌人要害的战术，烧毁袁军全部军

该用户很懒，什么也没介绍

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