2024年高考语文一轮复习之古诗词高分方案 第2讲 辨析选择题的设误方式 （含答案）.pdfVIP

2024年高考语文一轮复习之古诗词高分方案（全国通

用）第2讲辨析选择题的设误方（含答案）

2024高考：古诗词高分方案一一明晰选择题的设误方式

一,课堂导入

小段子导入，中注意力，增强课堂的趣味性。

晚上想吃什么？

男：晚上想吃什么

女：不要问女生想吃什么，你应该这样问，猜猜我们晚上吃什么？

臭直男，懂了么？

男：那猜猜我们晚上吃什么

女：嘿嘿，帝王蟹！

男：让你猜，没让你许愿，再猜咯！

女：嗯嗯，澳洲龙虾！

男：一直猜，不要停，猜到麻辣烫为止。

二.考情分析

近年来高考语文古诗词选择题的考情如下：

1.得分情况

从历年的答题情况来看：诗歌鉴赏选择题（第15题）平均分1.4

分分左右。

2.题目设计

一个题目通常会涉及到两到三个考点。考生在做选择题，最重要

的就是确定一个选项中的考点，并判断其中的对错。

三.答题步骤

第一步：明确选项设误方式

考生要了解古诗词选择题的设误方式，才能快速准确地做好题目O

常见设误点有词句理解有误、情境意境有误、表达技巧有误、思想情

感有误、语言风格有误等。

第二步：认真审读题干

确定选“正确”还是“不正确”的一项，题干中有没有提示性的

关键词。一般来说，选项内容表述比较笼统的不容易错，具体的阐释

较容易出问题。

第三步：逐一审读，分析选项

逐一将选项内容与文本中相关内容对照，结合学过的诗歌鉴赏相

关知识，聚焦比较，找出选项在文中的确切根据并判断出设误点。

例：

鹊桥仙•赠鹭鹭

辛弃疾

溪边白鹭，来吾告汝：“溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼，要物

我欣然一处。

白沙远浦，青泥别渚，剩有虾跳翅舞。听君飞去饱时来，看头上

风吹一缕。”

（译文:溪水边的白鹭，来我这，我告诉你：“溪里的鱼儿已经

非常少了。我固然爱惜你，你也要爱惜水里的鱼儿，要做到物我欣然

相处才行。

远处白色的沙浦，青色的小洲，里边还有着很多虾在跳动，瞅在

舞动。任凭你飞去，鬼时才回来，着风吹起你头上的一缕白色羽毛J）

14.下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（）

A.上阕结尾句“要物我欣然一处，表达了人与自然和谐共处的

美好愿望。

B.因“溪里鱼儿堪数”，故作者建议鹭鹭去虾融较多的“远浦”

“别渚

C.本词将鹭鹭作为题赠对象，以“汝”“君”相称，营造出轻松

亲切的氛围。

D.词末从听觉和视觉上分别书写了鹭鹭饱食后心满意足的状态，

活灵活现。

分析：

本题综合考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力，同

时考查了考生对教材内容的延伸拓展的能力。D项词末两句是说那里

的虾嫌任你饱餐，我当看你乘风归来。“听君飞去饱时来中的“听”

字是“任凭”的意思，可依据教材李密《陈情表》一文中“听臣微志”

的“听任，允许”之意，而选项误解成“听觉”，所以D项手法分析有

误。

四.设误方式

类型一：标题理解错误

设误特点：选项对诗标题进行错误的解读。

应对技巧：联系注释、正文对标题进行准确解读，了解诗词写作

的背景、内容、地点、写作缘由、情感基调、体裁、写作对象、写作

手法、事件、主旨等。

例：

奉和袭美抱疾杜门见寄次韵

陆龟蒙

虽失春城醉上期,下帷裁遍未裁诗。

因吟郢岸百亩,欲采商崖三秀芝。

栖野鹤笼宽使织,施山僧倪别教炊。

但医沈约重瞳健,不怕江花不满枝。

（虽然我和您失去了相约一起去春城游玩饮酒赋诗的时间，但我

放